2ちゃんねる ★スマホ版★ ■掲示板に戻る■ 全部 1- 最新50  

■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています

【小学生】お母さんの為のお勉強講座Part8

1 :名無しの心子知らず:04/11/18 13:48:02 ID:jp3oqYKr
お受験までは、考えてないけど・・。
【教育熱心な親が勉強を教える事の弊害防止】【塾選びのポイント】
【主要教科の学習法の基本】などなど。
熱意あふれる助言を、マタリ〜と、お待ちしています。

part8まできましたね。高学年低学年問わず小学生のお勉強についてまた〜り話しましょう。


前スレ 【小学生】お母さんの為のお勉強講座【小学生】
part1 http://life2.2ch.net/test/read.cgi/baby/1045028927/
part2 http://life2.2ch.net/test/read.cgi/baby/1050028533/
part3 http://life2.2ch.net/test/read.cgi/baby/1055040428/
part4 http://life2.2ch.net/test/read.cgi/baby/1067829054/
part5 http://life5.2ch.net/test/read.cgi/baby/1077440556/
part6 http://life5.2ch.net/test/read.cgi/baby/1087734951/
part7 http://life5.2ch.net/test/read.cgi/baby/1095334021/

2 :名無しの心子知らず:04/11/18 14:06:58 ID:pqzg2qu5
>>1 乙!ありがとう。

3 :名無しの心子知らず:04/11/18 14:17:18 ID:niQwcUl/
>>1
前スレ
17 名無しの心子知らず 04/09/18 18:27:03 ID:Af5VtxOK
過去ログをHTML化してもらいましたので、
>>1のリンク先が読めない方はご利用ください。

part4 http://ruku.qp.tc/dat2ch/0409/18/1067829054.html

part5 http://ruku.qp.tc/dat2ch/0409/18/1077440556.html

part6 http://ruku.qp.tc/dat2ch/0409/18/1087734951.html


4 :名無しの心子知らず:04/11/18 16:29:35 ID:2S0EeYtC
スレ立てありがとう!

5 :名無しの心子知らず:04/11/18 17:19:40 ID:ZLrHnra4
>>1さん、乙です。

下の子(小2)が掛け算を習ったら、やらせてみようと思って
半年以上前から「メキモン」をコッソリ購入してあった。
本日、子供達とワクワクしながらセロファンの包み紙はずし、
箱を開けてみたら、何と中身が入ってなかった!
見本の箱を購入してしまったみたい。レシートも既に無いし…
親子で鬱だ… ○| ̄|_ OTZ orz     

6 :名無しの心子知らず:04/11/18 17:32:54 ID:LuVTPmwE
>5 だめもとでお店に言ってみたら?

7 :名無しの心子知らず:04/11/18 17:48:26 ID:ZLrHnra4
>>6
ありがとう。そうしてみるよ。(チョト恥ずかしいけれど)

8 :名無しの心子知らず:04/11/18 22:03:34 ID:aocEfevR
お受験板の家庭教育スレの過去ログも貼っておきますね。

低学年向け通信教育・家庭学習スレッド
http://yasai.2ch.net/ojyuken/kako/1012/10120/1012043753.html
小一向け通信教育
http://life.2ch.net/ojyuken/kako/1004/10043/1004316670.html
小学生の家庭学習用問題集
http://school.2ch.net/ojyuken/kako/1018/10182/1018226640.html

9 :名無しの心子知らず:04/11/19 02:55:19 ID:7c1qoDwa
現在1年。夏休みに1年の漢字を覚え、今現在は漢字を使って熟語を勉強中。
そろそろ2年の漢字に行きたいのだが、
下村氏の「唱えて書く漢字練習ドリル」と陰山氏の「書き順プリント」
どっちが使いやすいのかな?

10 :名無しの心子知らず:04/11/19 02:56:57 ID:bKYl97Rl
お〜まえ〜の母〜ちゃん 2ちゃんねらっ!キャァ〜







11 :名無しの心子知らず:04/11/19 06:37:27 ID:P+5nGMzk
熟語の語彙は、読書の量をこなすのが一番の良策だと思うよ。

12 :名無しの心子知らず:04/11/19 07:22:19 ID:BHlRxUx6
読書は万能ではない

13 :名無しの心子知らず:04/11/19 07:46:36 ID:fTv8wE25
確かに、読書をやったから熟語や文章題ができるようになるわけでないと思う。
読めるけど書けないということもありなわけで。
熟語も多様にあるわけで、やはりオーソドックスに
国語辞典や漢字辞典で意味を調べながら、
それらを使った文章を作ったりして覚えるのがよいと。

14 :名無しの心子知らず:04/11/19 08:03:24 ID:jBG+Tow1
うちは、うちは小1だけど、「漢字ステップ」をやってるよ。
知らない熟語が出たら、「辞書をひきなさい」と指導してる。
最近は、辞書をひくのがそれほど億劫ではなくなった様子。
小1で読める本なんて、たいして難しい言葉が出てくるわけでもないから、
語彙を豊かにするための即効薬にはならないかもね。
でも、読書の積み重ねはいろいろな意味で重要だよね。

15 :名無しの心子知らず:04/11/19 08:18:11 ID:BHlRxUx6
陰山メソッド漢字プリントの全熟語は、学年よりも
難しめの熟語が多いけど、ザッとやっておくといいよ。
初めてみる熟語も、読みや意味の見当がつくようになる。
逆に、読書嫌いのウチの子は、これをやってから、
対象年齢より上の本でもすらすら読めるようになった。

16 :名無しの心子知らず:04/11/19 09:50:16 ID:d4/uf0ji
>>15
うちの子もこれやってたけど、熟語だけって、憶えにくくない??
何回やっても、おなじとこで間違えるし、熟語も意味も、いちいち教えたり、
調べたりで、結構大変。
文例の中で使われてる熟語で憶えた方が、良い感じ←うちの場合ね。

17 :名無しの心子知らず:04/11/19 10:17:54 ID:P+5nGMzk
うちは元々読みが小1の段階で5年生相当までOKだったので、漢字検定ステップでの
学習と、読書の際も含めて辞書引き習慣をつけさせるに専念しています。
>>11で書いたとおり、まず読書ありきだったので、本人も用法などはだいたい分かっているし、
後は書くことができるようにするだけなので、比較的楽です。
ただ、ときたま変な覚え方をしているときがあるので、漢字ステップでの学習は有効ですね。
大人も対応できる問題集なので、たまにかなり難しい熟語が出てきて小学生用国語辞典では
載っていないこともありますが。

18 :名無しの心子知らず:04/11/19 10:26:54 ID:d4/uf0ji
熟語や難しい言葉の、読みと意味を憶えたとして、小1の段階で、その小5年
向けの本って、読めるものなの?なんか、言葉だけじゃなく、そのほかの要素で
引っかかって、うまく読解出来ないような気がするけど、そこらへん、
どうなんだろう?

19 :名無しの心子知らず:04/11/19 11:24:14 ID:j3E4WXgA
>>18
早熟な子だったら可能なんじゃないかな?
ウチの上の子の場合小2の時にハリポタを読んでいた。
ハリーポッターって小4ぐらいからって聞いた事がある。
ただウチの子には小4レベルの語彙が無かったので、
自分で適当に考えて、解らない所は私に聞きにきてた。
(小4になった今もハリーポッターを繰り返し読んでいるので
あれから進歩していないのか?w)
下の子が現小2なんだけれど、愛読書は「ゾロリ」。
ハリーポッターはまだまだ難解と思われる…子供によってイロイロだね。

私は読書に関しては、たまに解らない言葉なら辞書を引かせるけれど、
基本的には質問OKというスタンスです。
自分自身が英語の原書とか読む時に、字ばかり追って
辞書ばかり引いていたら先に進まないしツマンナイので。
多少解らない言葉でも雰囲気で読み飛ばしていく方が読める。
読書は まず物語を楽しんで欲しいと思うし、読む事が楽しくなって欲しいと思う。
長文スマソ…

20 :名無しの心子知らず:04/11/19 11:57:12 ID:P+5nGMzk
>>18
系統立てて考えて進めたり、教え込んだわけではないので。
気が付いたらかなり難しい熟語も読めていて、新聞を音読させても飛び飛びながらも
読めていたと言う感じです。
で、漢字検定を始める際に過去問題でどれくらいのレベルなのかをチェックしたところ、
5年生まではノーミス、6年生でやや間違うって感じでした。

漫画なら大人のものも読んでいます。
小説は乱読なので、ゾロリからハリポタ、西遊記(本にある対象年齢は3、4年生向き)等も
読んでいますし。
本人が面白く読め、且つ親が感想を聞くと的確な返事が返ってくればOKとしています。
私自身、大学受験まで現代国語は漢字の書き取り以外はほとんど勉強せずにOKだった
人間なので。
ただし、国語辞典を引くことはよくしていましたし、国語辞典を読むのも好きだった。


21 :名無しの心子知らず:04/11/19 12:59:28 ID:aN1cV89s
小学館の土曜プリントはどんな感じですか?(小2)
月々800円は魅力なんですけど
この学年だとプリント内容見る限り、親がつくれそうな気もするので。

某広場でチャレンジとドラゼミこなす3歳のブログ始まったと思ったら
もうなくなってたー。がっかり。
スレ違いスマンが前スレの流れで愚痴でした。



22 :名無しの心子知らず:04/11/19 13:29:42 ID:rUIzZkiy
自分の子供の頃を思い起こせば
読書って言葉の意味でも、話の流れでも、
わからない部分はとりあえずスルーしたり、
前後の文脈から自分で勝手の想像して
とりあえず全体の話の流れを楽しんでたよ。
ヘンに細部にこだわって調べてたら、ワクワクやドキドキがしぼんでしまうから
それはそれでいいんだと思う。
まぁ、子供って覚えてしまうぐらい何度も読むから
そのうち何年かたてばわかるよ。

そういえば、小学生の時に源氏物語の子供向け版を読んで
平安の貴族の世界にあこがれたけど、
今ひとつ登場人物の行動が理解できなくて煮え切らないまま
何年もたったある日。
突然そのときの疑問を思い出し、
その瞬間に高校生の私は
「アレはそういうことだったのかぁぁぁっ!」と
顔を赤らめたことがありましたっけなぁ。

23 :名無しの心子知らず:04/11/19 15:58:03 ID:6bcnZGAI
>>18
早熟でなくても読書が好きな子なら、大丈夫ですよ。
うちの娘(小2)は本が大好きで、手当たりしだい読みます。
小学校高学年向きといわれる本もガンガン読んでしまう。
「走れメロス」「星の王子さま」「トロッコ」「赤いろうそくと人魚」
「風の又三郎」「青い鳥」etc...
といっても、別に自慢ではなく、ゾロリの本も大好きで、
学校の成績だって、決して良いわけでなく、漢字のテストで40点とったこともあるし(泣)
難しい漢字でも読めるんだけど・・・
「正しく書く」ということは、「読む」のとはまた違うみたいで _| ̄|○



24 :名無しの心子知らず:04/11/19 19:21:54 ID:IOrOm/Gu
自分語りと子ども自慢になっている・・・

25 :名無しの心子知らず:04/11/19 21:10:42 ID:8mT9WHoL
子供の科学読んでいる方いらっしゃいますか?
小3ですが、学研の学年相当の科学をスミからスミまで読むほど大好きです。
週間そーなんだも買ってくれば結構読んでます。
ただそーなんだは1冊490円で週刊誌なので一月にすると出費が大きいので、子供の科学を見てみたいのですが、
書店にいっても発売日すぐに売り切れるそうでなかなか手に入らないのです。
そんなに良い本なのか、評判聞かせてください。


26 :名無しの心子知らず:04/11/19 21:27:36 ID:8mT9WHoL

さっき過去スレ読んでたら、そーなんだを小2の子が読んでるって書いてた。
うちってレベル低いんだ…
子供の科学は高学年以上向きなんですよね。じゃあおよびじゃない…

27 :名無しの心子知らず:04/11/19 21:33:59 ID:P+5nGMzk
理科系の読み物にレベルの高低とか関係ある?
要はいかに本人の興味を知識に繋げていくかでしょ。
私は完全文系だったけど、高校時代とかNewtonを読むの好きだった。
(でも理科の成績はさっぱり…)


28 :名無しの心子知らず:04/11/19 23:28:26 ID:7c1qoDwa
義弟は歴史関係が大の得意で、
大河や戦国物などのテレビでは、突っ込んだ所まで解説してくれる。
旅行に行けば、その土地の歴史関係を語り、ガイドいらずだと。(義母談)
確かに私も義弟の歴史関係の知識の広さにはびっくりさせられる。
やはり幼少から、歴史マンガや物語なども熟読していたらしい。
でも…高校はワースト2(偏差値)の私立高で
大学も、きっと首都圏の人は知らないだろうなっていう三流いや四流大学。(しかも経済だか経営)
何か一つ突出していても駄目なんだよねぇ。
要はバランスかと。


29 :名無しの心子知らず:04/11/19 23:38:44 ID:5t25AQeM
小2今はせいかつ科だけど3年生からは理科、社会になる。
問題集理科社会のおススメありますか?

アクセルの資料見てよさそげ〜と思ったんだけど。。
理科社会は毎日家庭学習必要?

30 :名無しの心子知らず:04/11/20 00:49:50 ID:KuR6NuNy
うちはまだつかってないんだけど、3年生は
ちゃんと理科、ちゃんと社会がいいらしい。けどどう?


31 :名無しの心子知らず:04/11/20 07:27:51 ID:K3kOVQzv
学校の理科・社会ですか?それなら問題集なんていらないと思いますよ。生活科の延長って感じだし、テストも授業を聞いていれば楽々のようです。

ちゃんと理科、ちゃんと社会は「知の翼」の親戚(?)でもあり、いいみたいではありますが、3年生なら漢字と算数の方に力を入れた方がいいんじゃないかなあ。

32 :名無しの心子知らず:04/11/20 07:46:24 ID:u66xmnW+
え〜?3年になってもそんな状況なの?>理科
知の翼のおかげで理科に興味津々で、3年になるのをもの凄く楽しみにしている
うちの子は一体・・・

33 :名無しの心子知らず:04/11/20 08:17:52 ID:RnGJUSCv
うちも知の翼をやってるので、3年生で理科が始まるのを楽しみにしていましたが、実際始まってみると「知の翼とぜんぜん違う。簡単すぎる。」と言っていました。
でも、相変わらず理科は好きだし、それなりに楽しいようではあります。

社会は知の翼はおもしろいけど、学校の社会はあんまり面白くないと言ってます。

34 :名無しの心子知らず:04/11/20 10:25:14 ID:/ln8Y6EJ
>21
うちも小2、息子。
土曜プリントは、算数は簡単すぎで ちょっと・・・
国語は、過去に習った漢字練習が何度も出てきて、復習には良いかも。


35 :名無しの心子知らず:04/11/20 10:32:56 ID:u66xmnW+
予習シリーズの理科と社会はどうよ?(ジュニア予習シリーズにもあったっけ?)

36 :名無しの心子知らず:04/11/20 10:34:19 ID:u66xmnW+
ジュニア予習シリーズには理科と社会ないね。スマソ
はなまるリトルはあるみたい。


37 :名無しの心子知らず:04/11/20 18:23:10 ID:K3kOVQzv
3年生の社会は、意外と早い時期に地図記号がいくつか出てきました。学校によっては、一気に数十個覚えさせるところもあると聞きました。
だから基本的な地図記号は少し早めに勉強していた方がいいかも。(「ちゃんと地図」がいいよという情報もあり。)
知の翼は2年生から出ていたので、その点は楽でした。

でも、それ以外の社会は地元自治体についての勉強がかなりの割合を占めているようです。
当然そんな内容の問題集なんてないので、やはり学校の勉強に関しては、特に問題集は不要じゃないかと思います。

38 :名無しの心子知らず:04/11/21 01:09:53 ID:Zqu4Q0Lc
社会、4年生でもあまり何もしていない。
どちらかといえば「水」「リサイクル」「ごみ処理」などにからめて
校外学習をしている感じ。

39 :名無しの心子知らず:04/11/21 01:40:54 ID:XAToD4MS
>37
だよね。
今の小3の社会は地元研究とでも言うのか、インタビュー、発表、まとめが多いから、
国語力やアピール力の強化もしておかないとかなり辛そうだ。

40 :名無しの心子知らず:04/11/21 07:04:49 ID:bH60YIV9
なんか変だ…
小学生に自己主張の方法を教え込むのって。
従来のように、まず世の中の仕組みの基礎、文献や書類を読むための基礎知識を
教えるのって大切だと思うんだけどなあ。

41 :名無しの心子知らず:04/11/21 07:24:01 ID:jBQUhkCJ
社会の調べ学習で、子供たちが調べた内容をまとめたものを見ると、国語力がある子は本などに書かれた内容を自分の言葉でわかりやすく表現してるけど、国語力がない子は本の丸写し。
国語力の違いが一目瞭然です。




42 :名無しの心子知らず:04/11/21 07:57:27 ID:bH60YIV9
>>41
それが総合学習なのかな?
国語力を付けるために1、2年はあえて「生活」にして国語と算数を強化したのかな。
たしかに、探検の後、行事の後、よく簡単な文章を書かせているね。
でも、それでどれだけ国語力が育っているのか疑問。
某苦悶に通っているクラスメートから、国語の授業で「お手紙」を貰ったけど、
「っ」の使い方や外来語のカタカナがめちゃめちゃでびっくりした。
学校側で図書室によく行かせるように授業を組んだり、かなり頑張っているように思えてもこの有様。
苦悶に通っているM君でさえあの状態なら、他の子の国語力は・・・。

学校も「ゆとり」教育なんだから、もっともっと子供たちの教育を頑張ってくれよ。

43 :名無しの心子知らず:04/11/21 08:14:55 ID:GQCkIjPU
>>42
41は社会と書いてるよ。
総合的学習の時間は、国算理社とは別に、週3時限
使ってやる。内容は学校ごとにそれぞれ特色がある。
地域に根ざしたものや体験学習的な内容が多いかな。
英会話をやっているところもあるね。

こっちのスレでも少し似たような話題が出ていた。

学歴よりも心豊かな子に育てたい
http://life5.2ch.net/test/read.cgi/baby/1094794856/l50

44 :名無しの心子知らず:04/11/21 09:23:30 ID:GwG3dVpi
国語力、特に作文力は学校に期待するのは無理じゃないでしょうか。いろんなレベルの多くの子供がいるのに、いちいち一人一人に合わせて指導はできないと思います。

うちは作文については1年生の秋ごろに、子供が泣くまで何度も書き直しをさせるくらいの「指導」をかなりやりました。
でもそのかいあって、作文力についてはクラスの中でもかなり高いほうだと思います。本人もよくほめられたりして「得意」という意識があるからか、作文は大好きだそうです。


今の時代、作文力をつけさせるのは親の仕事ですよ。

45 :名無しの心子知らず:04/11/21 09:30:04 ID:ZQL6x5w0
前スレ最後でも作文のことは話題になったが、ドラネットとかスーパードラネットの作文、やった人いる?
月々630円とか1050円で添削付きってすごい安い…

46 :名無しの心子知らず:04/11/21 12:28:35 ID:XAToD4MS
作文上達法は、自分が何を思ってどう頭の中でまとめたかを表現するのが大事なんで、
変に大人が教えるより、好き勝手書かせた方がオリジナリティが出て良いんだけどね。
報告書ならば、文法や形式、セオリーの方が大事だけどさ。

47 :名無しの心子知らず:04/11/21 13:56:38 ID:GwG3dVpi
>>45 ドラネット、本当に安いですね。
この値段なら試してみてもよさそう。
でもCDーROM教材を購入しないと会員にはなれないんですよね?

48 :名無しの心子知らず:04/11/21 14:57:44 ID:9lh03Jc2
44さん、うちも作文に力入れてるけど、きっと指導方法のベクトルは違うかも。
毎日 作文(日記)を書かせています。
1年生の頃から原稿用紙一枚。
今じゃ5分で考え10分で書き上げています(4年)  弟(1年)も時間掛かるけども400字書いてます。
書く事が決まってしまえば、鉛筆は進みます。集中できない日はダラダラですけどね〜。
例えば「お茶を飲んだ」この行動だけでも400字書いてます。
特別、作文の指導はしてません。その道のプロの旦那曰く、今は
「書くことが苦にならない、自然に書ける子」にするのが目的なんだそう。
いますぐ結果が出なくてもいい、今は通過点だから。
文章形態なんて、いつでも指導はきく。だから今の段階では型にはめず・・という感じです。

書く事さえ決まれば、「作文はへっちゃら」というところはスゴイかなぁ。
ただ字が下手なの。致命的。

49 :名無しの心子知らず:04/11/21 16:44:30 ID:ZQL6x5w0
>45
スーパードラネットの場合、CR-ROMなくても良いんじゃないの?と理解したんだけど。

50 :名無しの心子知らず:04/11/21 18:25:25 ID:ZQL6x5w0
49は47へのレスでした。スマソ

51 :名無しの心子知らず:04/11/22 08:32:02 ID:lPz+nlkc
スーパードラネット、安いし魅力的!
作文の添削してくれてホントにこのお値段?
信じられん。。
言葉の森を検討してたけど7500円出す勇気がなかった。。。汗

スーパードラネットやってる方、どんな感じですか?

52 :名無しの心子知らず:04/11/22 08:35:48 ID:6sCh3JOP
Z会の資料を取り寄せたら、「最初にとき方を教えてしまう塾と違って、Z会ではとき方を理解することからはじめるので断然応用力がつく…」by体験者 というようなことが書いてありました。
4教科の添削をしたいので、知の翼とZ会を比べているのですが、長い目でみたらZ会も意外といいのでしょうか?
今小3ですが、うちは思考力が弱いので、足りないなら、知の翼も国語の時間は週1日だし、Z会は思考的かどうか?なので、成長する思考力を必要に応じてプラスすることも考えています。
問題は理解すると間違いはほとんどないのですが、やる速度がとにかくむちゃくちゃ遅いのもあって(百ます計算なんと9分かかるとことあり!)、どちらにすればいいか悩むところです。


53 :名無しの心子知らず:04/11/22 08:37:15 ID:7iQKHacy
スーパードラネットHP、私も見てきました。
作文添削あり、学力テストありで、この値段はお得!と思ったので、さっそく申し込もうとしたら、クレジットカードの番号を入力する必要があったので、ちょっと保留にしました。
どうしても、ネットにカード番号入力するのはためらうんだよなあ・・・。
こんなところに書き込んでる割には考え、古いのかな?

54 :名無しの心子知らず:04/11/22 08:50:15 ID:Tt5b49yW
確かに、知の翼はいいんだけど、テキストで解き方の基本を教えてしまうのはどうも……
時間かかってもいいから、やるだけやらせてからそれからテキストの方がいいのかもね。
ただし、理科や社会など元々知識を溜め込んでそれを分析するような教科はいいと
思うよ。国語も基本的な情報の学習を経て、問題を解かせることは寄り深い理解へと
繋がると思う。
ただ、算数に関しては、テキストで解法教えちゃうのはいいと思えないんだよな〜
テキストはあくまでも、もっとヒント的なものであるべきではないかな。


55 :名無しの心子知らず:04/11/22 09:44:34 ID:K2mGK2W3
知の翼の事はよくわからないのですが、
>>54さんの
>時間かかってもいいから、やるだけやらせてからそれから
に激しく賛成。
自分の昔の経験だけど、教えてもらった時は「解った!!」って思うんだけど、
1週間も経つと、あれ?どうだっけ??になる事が時々あったもの…
自分で考えて答えを導きだすって大切だと思うョ。

とまぁ思うのですが私は大ボケの>>5だったりするので、説得力が無いのですが、
「メキモン」なんですが、恥ずかしくて(へタレでスマソ)結局お店には問い合わせず、
アマゾンで購入し直しました。
子供は夢中ですねー。w
『メキメキ 算数伝説 ~算数パワーでモンスターに立ち向かえ!~』
こちら↑も面白そうなので、そのうち購入しようと思っています。

56 :名無しの心子知らず:04/11/22 10:38:52 ID:J2kx44EX
メキカン(漢字)はどうなんでしょう?

57 :名無しの心子知らず:04/11/22 10:43:46 ID:J2kx44EX
>55 『メキメキ 算数伝説 ~算数パワーでモンスターに立ち向かえ!~』 と「メキモン」って違う物なんですか?

58 :名無しの心子知らず:04/11/22 12:18:51 ID:K2mGK2W3
>>56,57
メキカンは購入した事がないので解らないです。
私が今回購入した方は
『メキメキモンスターズ 英雄伝説』で、暗算中心のものです。

『メキメキ 算数伝説 ~算数パワーでモンスターに立ち向かえ!~』は、
文章題や図形問題が中心のようです。
メーカー(ソースネクスト)は同じです。
私は まず「英雄伝説」で計算力や速度を上げてから、
応用問題の「算数伝説」ソフトに取り掛からせようと思うのですが、上手くいくかな〜?

59 :名無しの心子知らず:04/11/23 09:48:43 ID:XzONALim
>>56
 メキカンももっていて、以前、過去スレでレビューした記憶がありますが、
もうやってないので内容は忘れました(メキカン1は単調でつまらないが、敬
語等を学べるという特色から「メキカン2」に好評価を与えたような気がしま
す)。漢字のエデュテイメントソフトでは、面白さという点では「漢遊記」
が最もよくできていたと思います。

60 :名無しの心子知らず:04/11/23 09:49:22 ID:XzONALim
>>57-58
 メキモンも、メキメキ算数伝説ももってます(過去スレで最初にメキモン
の面白さに言及した人に後になってから同意したのが私です)。
 算数伝説は、完全なロールプレイングゲームの形式です。つまり、マップ
上を探索していき、ところどころのキャラと戦ったり、アイテムをもらった
りして、徐々にステップアップしていきながら、最後に目標を達成するとい
うストーリーです。戦いの内容は算数の問題を解くことです。問題の中身は、
設定した学年相当の計算がほとんどです。だから、文章題や図形問題が中心
というのは当たっていません。大きなアイテムを取得する時や大きな関門で
は、文章題か図形問題が立ちはだかります。しかし、文章題の問題数自体が
少ないです。その関門がクリアできなかったら先に進めなくてつまらないの
で親が教えてクリアさせました。このソフト自体に文章題の練習を期待する
のは無理でしょう。
 ともあれ、非常によく出来たゲームです。メキモンにはまった人なら、算
数伝説を買ってまず損はありません。メキモン以上に面白いかもしれません。
ただし、我が家の場合、メキモンに比べると、最高難度で一気にやってしまっ
てクリアしたら、もうやらなくなりました。学習の持続性という観点からみ
ると、期待はずれでした。計算の進度がまだ低いお子様なら、進度が上がっ
てからまたチャレンジするという形で、長く楽しめることでしょう。

61 :名無しの心子知らず:04/11/23 10:07:42 ID:BJzqakAf
お受験板から拾ってきました。
国語の勉強法スレ。(ただし中学受験国語についての話だから、公立進学を考えている場合は、
またアプローチの仕方が違ってくると思われますが)

中学入試の国語
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1094836169/l50

62 :名無しの心子知らず:04/11/23 14:42:39 ID:XNXPol+a
ttp://www.rks-net.com/index.html
リコー教育システム
このセールスが来たのですが、HP見ても料金が書いてないんです。
小5は3000円/月4教科だそうです。
作文はオプションらしいのですがいくらなのかが謎
使ってる方いらっしゃいますか?

63 :名無しの心子知らず:04/11/23 14:47:19 ID:XNXPol+a
>>58
メキメキ算数伝説が安く売ってたので買ってみました。
小1の男の子がやってますが楽しくやってるので良しといったところでしょうか。


64 :名無しの心子知らず:04/11/23 14:50:28 ID:aG0BrLmS
>>63
数字を入力する間違えるとバグってしまうのですが、xpだけかな?

65 :名無しの心子知らず:04/11/23 14:52:21 ID:aG0BrLmS
>>64
数字を入力する問題で、間違えると
です。問い合わせ中なんだけど・・・

66 :58:04/11/23 17:43:00 ID:UXvFX2vv
>>60
詳しいフォローをありがとうございます。
メキモンのソフトに名前を登録したもの同士で
バトルができるのも面白いみたいです。
しばらくは様子をみて、そのうち算数伝説にもチャレンジしてみようと思います。

>>63
段々とレベルアップして長く楽しめるといいですよね。

67 :名無しの心子知らず:04/11/23 20:28:39 ID:p+jDjKq3
http://www.megabbs.com/cgi-bin/readres.cgi?bo=Baby&vi=1091847819


68 :63:04/11/23 21:17:52 ID:XNXPol+a
>>64
うちもXPですが使用者権限でログインしないとバグがあるようです。
子どもが使用時には使用者権限を与えてないのでバグが出ます。
答えを間違ってバグということはありませんでした。

69 :名無しの心子知らず:04/11/24 04:50:37 ID:YVhXtTus
女の子向けソフトはないのかなあ。
メキモン、メキスウ共に男の子向けですよね。
うちの子は、戦い系ゲームは興味ナッシングみたいです。

70 :名無しの心子知らず:04/11/24 06:57:45 ID:1kGHmwsB
うちはこういうの↓とか、複数使っているけど。(我が家はゲーム禁なので、数少ない
遊べるソフトだったりする)

できる学習クラブ ケンチャコ大冒険 算数
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/B00007G2FB/qid=1101246633/sr=1-7/ref=sr_1_8_7/250-6774382-4650603

答えは分かっているのに、ちょっと操作を誤ると最初からやり直しになります。
勉強をと考えるよりも、遊ぶついでに少し勉強もできちゃうよって考える方がいいかも。

71 :66:04/11/24 09:39:16 ID:8+Tld3VH
>>69
実は上の子が女の子なんです。
ポケモンとか大好きなのでメキモンも抵抗の無い様子ですが、
メキモンの前は『ミアの大冒険 さんすう編』をやってました。
4段階で難度が変えられるマッタリ系のロールプレイングです。
自分達でそれぞれ少しづつ難度を上げながら繰り返しやっていました。
対象年齢が5〜12歳とあるのですが、低〜中学年向きかな…
でも問題によっては倍数・約数なんて言葉も出てきたりするので、親の説明が必要な時もあります。

72 :66:04/11/24 10:14:03 ID:8+Tld3VH
ミアの大冒険のHPです。

ttp://www.natsume-game.com/mia.html


73 :名無しの心子知らず:04/11/24 19:20:16 ID:HEWtU86A
上に先に基本を教えてから応用(知の翼)vs教科書レベルの問題でとき方を理解したあと少し難しい問題を自力で解く(z会)みたいなことが書いてありますが、
結局みなさんどっちが良かったですか?
それから、成長する思考力の場合、いきなり自分で考えて答えをだすのかしら?
いいな〜と思ってカタログを取り寄せたんですが、やはりこれはある程度のキソがないと(先取りでやっとくとか)無理がないか、ちと心配でした。

74 :名無しの心子知らず:04/11/24 20:00:59 ID:CLFMNoMw
成長する思考力、算数は該当学年の内容をある程度分かっていないと、できないものが多いです。
うちは3年生ですが、8級が終わったので7級に進みました。でも、分数や小数が出てきて、進めなくなりました。
(先取りしてないので分数、小数は未習です。)

その学年の基礎的な学習事項を、さらっとでもいいからやった上で取り組むのがいいみたいです。


75 :名無しの心子知らず:04/11/25 09:03:14 ID:XkA/1dUl
先取りってどんどん新しい知識が入ってうれしいんだけど、大きくなって学年相当の問題をしてみたら、なーんだ、あのときなんでこんなしょうもない問題で悩んだんだろ、と思うことがある。
私小2の春に1ヶ月だけ入院したんだけど、そのとき病棟の子供の勉強を週1〜2で見てくれる先生が来てたのよね。で、私は調子よく問題集をばしばしやっていた。
が、ある問題で全問わからなくなり急ブレーキがかかった。九九をその存在すら知らなかったのだった…


76 :名無しの心子知らず:04/11/25 09:11:11 ID:XkA/1dUl
75の続き
だが母はなぜか九九をその時教えようとは思わなかったようだ。おかげか知らんがその後学校で九九を習ったとき、まるで恋こがれた人に出会ったような衝撃を感じたのか、掛け算を一生懸命したいと思った覚えがある。
たかが九九の話でスマソ

77 :75&76:04/11/25 09:19:56 ID:XkA/1dUl
ざっと読み返してみたら75の問題提起で76の事例と結論は一致しない内容になってしもてる。
格好悪。
結局先取りはしてもいいと思うけど、発達段階が伴ってなかったら苦労することもある、それから先取りしなくても将来こーゆーことを習うのよという期待で学習意欲が上がった一例もあると私は言いたかったのだと思う。
だらだらスマソ。


78 :名無しの心子知らず:04/11/25 09:27:15 ID:fvavXVQ8
すごい先取りはしなくてもいいと思うけれど、少し先の先取りは
しておいたほうがいいと思う。
九九なら、2学期に習うけれど、夏休み中に言えるようにしておくとか。
で、授業では、逆さ九九とかあるから調子よく進めるとおもう。
中学受験を考えている人に多いけれど、先取りしすぎると学校の授業を
馬鹿にする傾向が強くなると思う。
息子のクラスで、先取り(といってもたいしたことはないが)している子で
自分はわかっていると強調したいのか、授業中に大声で答えを言ったり、
「そんなの知ってる」と騒ぐ子がいる。
授業態度はとても大切だと思う。

79 :名無しの心子知らず:04/11/25 09:28:05 ID:bMhLPJTS
うちは無理に先取りって感じではなく、子供と話していて「こういう場合ってどうするの?」って話になったとき、
教えてしまっている。結果先取り。
考えてみれば、幼稚園児代からやっていたな〜
年長さんで、足し算クイズ引き算クイズを出して遊んでいた。

80 :名無しの心子知らず:04/11/25 09:31:36 ID:bMhLPJTS
うちも学校の勉強をもっと楽しく勉強するために、先取りするんだよって
話しているけど……でも高学年でこれがどれだけ通用するんだか。
「分かる授業」って教育テレビでやっているのを見ると、ひどくまどろこしいんだよね。
あれ、出来る子はすぐ最後の解答にたどり着いていると思う。

折角勉強を楽しむために深い勉強をさせているのに、結果学校の勉強がつまらなく
なってしまったら、子供には可哀想な気もする。
どうしたもんかね〜?

81 :名無しの心子知らず:04/11/25 09:37:47 ID:Qz6Tbv91
ノッポさんには長いベットを、オチビさんには短いベットを、
それとも
ノッポさんにもオチビさんにも同じ長さのベットを用意してあげる。

平等に付きまとう永遠のテーマだわな。

82 :名無しの心子知らず:04/11/25 10:15:45 ID:XkA/1dUl
>80
このトシになって「わかる学習」を見て、へえー、そういう考え方もあるのかと、他の子供たちのいろんなアイデアが面白かった。
先取りしていて答えがわかっていても、そういうほかの子供の考え方を見下すのでなく、そういう考え方もあるのかと思えたらとてもいいんだろうな。

83 :名無しの心子知らず:04/11/25 11:57:53 ID:BfztSxa/
ようは子供の性格だよね。
授業についていけなくて邪魔されても困るし、
授業が簡単だからって馬鹿にした態度をとるのもどうかと思うし。

84 :名無しの心子知らず:04/11/25 12:44:21 ID:1mNLyEQE
年中の女の子で、公文の3年か4年をやっていて、
そこら辺に書いてある文を、さっと英語にしてしゃべる子がいる。
みんな天才って言ってるけど。
ちなみにその子、ピアノとバレエもしている。
パパは多分、医師か会社役員。
全然、小学生の学習と関係ないね。sage。


85 :名無しの心子知らず:04/11/25 16:20:24 ID:XkA/1dUl
>83
性格なのかな?人の意見をきちんと聞いて、自分の意見をいう。
そういうのこそ教育できちんと出来ればいいんだが。


86 :名無しの心子知らず:04/11/25 17:40:57 ID:BfztSxa/
>>85
そうだね。教育というか躾けというか…

87 :名無しの心子知らず:04/11/25 19:39:40 ID:4JKrSTMH
>中学受験を考えている人に多いけれど、先取りしすぎると学校の授業を
>馬鹿にする傾向が強くなると思う。

うちの子供の小学校は中学受験する子は全体の3割にも満たないと
思うけど、高学年では学校の授業を露骨に馬鹿にする子がいると
いう話は聞いたことない気がする。
そんなことしたら「ダサい」っていう雰囲気のようだ。勉強は家と
塾で頑張って、学校では友達との交流を楽しむって感じ。子供
ながらにきちんとわきまえているというか、割り切っているというか・・。

88 :87:04/11/25 19:56:42 ID:4JKrSTMH
上のレスの補足なんだけど、例えば五年生の場合。
分数の計算問題。塾の宿題だと約分忘れがないか、注意を払う。
学校の宿題の場合、約分はまだ習っていないので(すると先生に
注意される)、8/10とか3/6といった答えを注意深くノートに
書き連ねていく。
大人が見ていると「混乱しないのかな?」と心配になるけど、
子供は結構淡々とやっているよ。学校の授業も分からない子に
説明してあげたりする役回りもあるので至極退屈でもないらしい。

もちろん、中学受験組にも学校の授業を馬鹿にする子供は存在
すると思うけど、それは親のしつけとか、子供自身の気質が
そうさせるのでは?

89 :名無しの心子知らず:04/11/25 20:33:56 ID:h80jP7TF
ゼット会の通信教材、来年度からは全学年受講できるみたい。
新2年生は引き続きEコース、新3年生以上はNコースだって。
どうせならNコースよりチョット難易度高めのも用意してもらいたかったな。

tps://www.zkai.co.jp/secure/zkai/siryou/c1_1.asp?crs=ele&cd=

90 :名無しの心子知らず:04/11/25 21:06:33 ID:BfztSxa/
>>89
どれどれと思って、そのアドレスを覘いてみたら
いきなりZ会の資料請求フォームでビックリしたよぅ。

91 :89:04/11/25 21:22:56 ID:h80jP7TF
>>90
ごめん!
英語をやり直したい自分用に、Z会中学生用の資料を請求にいって、
必要事項を記入しているウチに小学生用の資料の説明を見て気づいたのよ。
でもZ会の小学生用HPのほうは4月頃のまま変化がないから、
リンク貼るなら資料請求のページの方がいいかと思って。

資料請求のページの真ん中あたりに、
『小学2年生対象Eコースと小学3年生対象Nコースは、2005年4月に新規開講します。』
ってな事が書いてあって、12月下旬以降は該当コースの資料を送るって注意書きがあるだけなので、
上記のリンクはわざわざ覗くほどのモンじゃないです。

92 :名無しの心子知らず:04/11/25 23:55:54 ID:qr1Bw0Hz
えっ、中学の英語やり直すの?
それはいくら何ry

93 :89:04/11/26 07:27:45 ID:QhB/B6si
>>92
> えっ、中学の英語やり直すの?
> それはいくら何ry

いやいやお恥ずかしい。
英語は得意だったんだけど、大学出たらさお目に掛かる機会もなくなって、
いまじゃさ〜〜〜〜〜〜っぱり。動詞の変化だって怪しいのよね。
で、どうせやり直すなら中学からがいいかなと思ってさ。

94 :名無しの心子知らず:04/11/26 16:21:01 ID:m9wHurC5
小5なんですけど、計算力をつける為に計算問題集を買おうかと
考えてたのですが、ふと良い事(?)に気が付きました。
ネット上に何かプリントアウトできる良い計算問題サイトって
ないだろうか?・・と。どこか良いサイト知っておられたらよろしく。

95 :名無しの心子知らず:04/11/26 17:17:27 ID:TJsRIVQw
>94自力で探してそれでもろくな所が見つからなければ、問題集買うがいいかと。

96 :名無しの心子知らず:04/11/26 18:22:39 ID:hD3Ea9Pg
>>95
自力でも探してみたのですが、ほとんどゲーム感覚のもので
画面上でやるタイプだったので、どうかなー?と
なければ、それでもプリントアウトしようかと思っているのですが。
市販の問題集も一応書店で目を通したのですが、計算問題集というと
やる気になれば、すぐに一冊終わってしまうだろうし、高くつくし・・
と考えてしまいます。それも、問題をノートにやる方式だと何回も
できるのですが、それだと子供もつい億劫になってやらないような
気がするからです。
ただ、プリントアウトのほうが安いという確証も無いのですが。
(用紙代・インク代など)

97 :名無しの心子知らず:04/11/26 19:22:17 ID:U+XUin4g
スーパードラネット、申し込んでみました。
確かに1050円で作文添削付きです。さっそく今月の課題を書かせています。
もうすぐ月が終わってしまうので急がなきゃ。

98 :名無しの心子知らず:04/11/26 19:46:50 ID:N/ClV6Kk
>>96
計算プリントを自動作成するソフトがあるよー。
フリーだけどためしてみた?そのまんま検索すれば出てくると思う。

99 :名無しの心子知らず:04/11/26 20:08:41 ID:QEhl1gg3
目からウロコの副収入です
ttp://e.pic.to/12zn9




100 :名無しの心子知らず:04/11/26 20:10:25 ID:vuldO3U2
>>96

こんなのあるけどどうなんかなー?

ttp://www.torumon.com/top.html



101 :名無しの心子知らず:04/11/26 20:50:37 ID:KL4yi/O5
>>94
学習支援サイト向日葵はどう?
この名で検索すればすぐ出てくるけど

102 :名無しの心子知らず:04/11/26 21:34:26 ID:6giWwYML
94=96のプリントアウトについて質問した者です。
いろいろありがとうございます。明日以降にゆっくり見てみます。
とりあえずお礼まで。



103 :名無しの心子知らず:04/11/27 14:56:08 ID:xZaLrGBW
私のカンに過ぎませんが、想像力を養うことは、
勿論プラス面もたくさんあるんだけど、逆にデメリットもあるんじゃないかと、
密かに思っています。
誰か、想像力について、心理学的な知見を、ご存じの方いませんか???

104 :名無しの心子知らず:04/11/27 15:01:12 ID:krk7ytBj
私事なんだけど、想像力が豊かだと早飲み込みが多くなるような
気がする。
相手に言葉を良く聞かなかったり、問題を勝手に解釈してしまったり。
その辺がデメリットかな。

105 :名無しの心子知らず:04/11/27 15:09:18 ID:xZaLrGBW
私も、同じようなことを感じてます。
よく、読書や読み聞かせで、想像力を養えって言いますが、
逆に、勝手な読み込みで、読解力が失われる可能性もあるんじゃないかと、
思っています。

106 :名無しの心子知らず:04/11/27 15:13:55 ID:xZaLrGBW
勝手な予想ですが、想像力が豊かになると、論理力が逆に失われると
言うか、想像力+論理力=一定量の関係がありゃしないだろうか?

107 :名無しの心子知らず:04/11/27 16:59:46 ID:DycrJlxh
一口に想像力と言っても、それって
構想的、創造的、多角的視野、記憶力に基づくもの…と
いろんな解釈だったりするからなあ。

108 :名無しの心子知らず:04/11/27 21:31:42 ID:gJ/O+Rgw
xZaLrGBWの豊かな想像力が、xZaLrGBWの論理力を失わせているってこと?

109 :名無しの心子知らず :04/11/27 23:31:41 ID:Lv2J7fts
では、心理学誌に載っていた講演録から

幼稚園児に「うさぎとかめ」のお話を読み聞かせたあとに、
うさぎとかめのどっちがおりこう?と質問したときに、
ある幼稚園児は「かめはお昼寝をしないから、うさぎがおりこう」と答えたんだそうだ。
幼稚園では昼寝する生活から、その子はそう考ええるのには一理あり、
子どもは独特の尺度を身につけていることがあるので、量りしれない。
なので、子どもがどうしようとしているか、
どんなアイディアを持っているかなどを
まず聞いてみるという会話が必要である...という提案で終わっていました。

いかがなものでしょうか?


110 :名無しの心子知らず:04/11/28 05:25:32 ID:vy1rHGsr
>>109
ええと・・・幼稚園じゃなく保育園じゃないのか?
と思ったんだけど、違う?

111 :119:04/11/28 06:42:22 ID:30kIhuJV
>>110
講演録を読み直しましたが「幼稚園児」と書いていました。
幼稚園が多くて、保育園的生活リズムのとこなのかも。

112 :名無しの心子知らず:04/11/28 13:02:43 ID:dIVZrUm5
>>100
ココ見たよ。結構良いと思う。自分も使おうかと
考えてるけど、量が多いねー。
ただ、誰が何の為にこういうサイトを作ってるんだろう?
ボランティア?

113 :名無しの心子知らず:04/11/28 20:32:07 ID:gS4Rz+eQ
>>112

100は学研の商売じゃん。

101の向日葵はボランティア。でもまだ量が少ないし難易度が低いから、
低習熟度からはじめる人向きだろうね。

ネットで無料にこだわると、100マス目的以外には、まだ満足いく
教材がそろう状態にない。
素直に清風堂出版のドリルでも購入するのが無難だろう。

114 :名無しの心子知らず:04/11/28 20:47:09 ID:AAqYypbH
>>113
まあ、ニーズに合わせてじゃないでしょうか。
塾や通信の副教材かも知れないし、宿題とか本人の学力とかの兼ね合い。
今は進度が遅いから、5年生くらいで計算練習が大変になるのかな?
うちは4年生ですが、学校に合わせると、昔の3年生くらいの感じです。

115 :名無しの心子知らず:04/11/28 23:34:32 ID:tiaAPSfW
学校に合わせると非常に不安。遅すぎ。

さっきお受験板の某私立のスレを見ていたんだけど、中学からの生徒に合わせられるように
私立小では猛勉強で親がヒーヒー言っているみたい。
ゆとりなんて寝言を言っているのは公立だけなんだなあとつくづく思ったよ。
そりゃ大学進学で勝ち目無いよ。

116 :名無しの心子知らず:04/11/29 08:57:54 ID:e7TeImOL
そういや、留学した友だちが、数学では天才だと思われてると喜んでたな。
数学はぼちぼち、英語が得意で留学したんだけどね。

117 :名無しの心子知らず:04/11/29 09:44:23 ID:b5TdOoaJ
ごめん、116の意味がわからないんだけどー。
これまでの話とどう繋がるの?
誤爆?

118 :名無しの心子知らず:04/11/29 09:50:35 ID:q78Powhn
>>96
亀レスでごめんなさいね。
ttp://www5a.biglobe.ne.jp/~east2/subindex.htm

119 :名無しの心子知らず:04/11/29 10:03:15 ID:GZoYMcIy
>>118
いえいえ、うれしいです。ありがとう。
チラッと見てみたけど、ちょっと操作が難しそう(PC音痴なもんで)
ゆっくり検討してみますね。

120 :名無しの心子知らず:04/11/29 11:15:31 ID:e7TeImOL
>>117
ごめんごめん。レベル下がった下がったって言うけど、
日本の算数は今までが結構レベル高かったのかなと。
20までのかけ算を暗記させる国もあるし、何がいいかはわからないけど。

簡単な算数しかできないと、算数好きな子はかわいそうなんだよね。
国語が得意だと、色々と能力を発揮できる場面があるけど、
(文章を書いたり、わかりやすく話したり)
算数は算数の授業位しか活躍できない。

121 :名無しの心子知らず:04/11/29 11:19:08 ID:ytq0jrMi
>>117
日本の私立の学力、特に数学系は世界でも飛びぬけて抜群であり
日本(の私立校)では数学ぼちぼちだった116のお友達でも
海外の留学先の数学レベルでは天才と言われるほどトップクラス扱いであったと。
こう解釈してみました。どう?

122 :名無しの心子知らず:04/11/29 11:24:32 ID:e7TeImOL
>>121
公立高校ですよ。進学校だったけど。
留学先の高校は普通レベルだろうし、そんなもんかもしれませんが。
語学がついてかなくて、どの授業も意味不明状態で苦労したので、
とてもうれしかったそうだよ。

123 :名無しの心子知らず:04/11/29 12:32:58 ID:P7RRlZVf
>>122
数学に限っていえば、高校までは確かに日本の子供の方がレベルが高いかも。
でも大学で追いついて追い越されちゃうんだよね。
日本は何をしに大学に行っているだろ?って思う子多し。

124 :名無しの心子知らず:04/11/29 15:29:35 ID:WtmlPloY
成長する思考力、この頃間違えがなく力がついてきたな〜と思ったら



。。こたえ見やがってた。
解答は撤収しとかないと。要注意!

125 :名無しの心子知らず:04/11/29 16:07:21 ID:Ed/YHR0I
>>124
文章題だとすぐに露見するんだよねー、解法が全く一緒だから。
計算問題はなかなか見破るのは難しいから やっぱ取り上げて置くのが正解かね?

126 :名無しの心子知らず:04/11/29 16:11:06 ID:NJ1nmAcL
昔私も答え見てたよ、ははは。
何だかね、自分の許容範囲を超えた問題集をさせられると、早く終わりたいがためにみちゃったんだよね。
でもね、そのうちこれでは力が付かんと思ってだか、なぜかやめた。ある程度自分でやれるものだという内容だと見ないのかもしれないけど。
許容範囲って質もあるけど量的なものもあったから、一日あたりの枚数を減らしたらよくなるかもよ。

127 :名無しの心子知らず:04/11/29 18:11:36 ID:WtmlPloY
124です。
いつもの私なら怒鳴りまくってたトコだけど。。

こいつもこんなずるがしこい事するようになったんだ〜!と、なんだかキュ〜ンとなったなw
結構親の顔色伺う子だから。。この位の事しでかすぐらいでちょうどいいかな、と。

でも明日から答えは撤収。小二で9級やってる。もうすぐ終わるけど上の級はしばらくお休みしてもっと簡単な問題集見つけるか、漢字の書き取りやらそっと。

128 :名無しの心子知らず:04/11/30 00:42:22 ID:QAqjCFq1
男の急所と、攻撃方法は教えてた方がいいと思います。
頭では覚えても。身体が動かないものです。
連れ去りとか多くなってるし。
自分のみは自分で守らないと。
娘には少林寺習わせてます。女の子多いですよ。
だいたい理由は同じ、お母さん多いし。
金的蹴り、教え込んでいます。(笑)





129 :名無しの心子知らず:04/11/30 06:41:21 ID:n/qFEtKC
ゴバーク?

130 :名無しの心子知らず:04/11/30 08:24:57 ID:Rm/fs/qJ
>>127
問題集をかえるより、同じ問題集をもう一度やるのもいいけどね。
これは高校受験の時に私が教えてもらったやり方。

1回目に正答にできなかった問題だけ抜き出してやるの。
3回繰り返せば完璧で、本人の自信にもなると思う。

131 :名無しの心子知らず:04/11/30 13:49:13 ID:+4IMp+4U
抜き出すというのは、親がノートに書くってこと?

132 :名無しの心子知らず:04/11/30 13:51:47 ID:Vxi4LaOc
>>131
出来た問題に○をつけていって、
「○がついてない問題だけ、もう1回やろうね。」
では、だめですかね?

133 :中央出版:04/11/30 19:33:47 ID:yyfDWDoY
始めまして 来年小学生の長男をもつ 三児の父親です
別スレで書いたのですがスレ違いのためここに来ました

先日中央出版の営業の方がきまして、最近の小学校の勉強うんぬん聞き不安になっております
自分は勉強はできなくても良いと思うし、勉強できたほうが良いとも・・・
購入しようかどうか迷っております
小学1年から中3までセットのみで86万 金利含め110万(毎月23000円)
貧乏なうちにはとても痛すぎる出費、しかしそれで少しでも勉強ができればと・・・
もし中央出版購入した方、その他皆様のアドバイスを聞けたらと思い書き込みました
宜しくお願いします


134 :名無しの心子知らず:04/11/30 19:38:05 ID:OWLNry/T
>>133
買わなくてヨシ

中央出版ってCMよく見るけど、そんな商売してるんだ〜コワスギ


135 :名無しの心子知らず:04/11/30 19:45:05 ID:SliYrf9e
低学年の勉強わからないのではないよねw・・・>133さん。

136 :中央出版:04/11/30 20:01:37 ID:yyfDWDoY
レス有り難うございます
今の教育って家で予習復讐が多いんですよね?
自分がそこまで面倒見きれないってのが実際のところで
塾行かすお金も無いですし
今は昔と違って 出来そこないがのほほんとしてられる状態じゃないって聞きますし
無知なもので申し訳無いです・・・

137 :822:04/11/30 20:13:47 ID:zNMWj2GR
>136
低学年なら予習復習といっても そんなに手はかからないと思う。
中学受験を考えているなら、中央出版より別の道を選ぶべきだし。
なにより、親が子供の勉強を見てあげることは、子供にとっても
とてもプラスになると思う。
まずは、学習する習慣をつけるのが先。それから、基本をしっかり。

中央出版で110万?公文へやっても 同じくらいじゃない?


138 :名無しの心子知らず:04/11/30 20:24:13 ID:IWwN7P/r
つーかマジメに中央出版を検討する人がいるんだ・・・。
年間3万のコラショすらためらってる私って(ニガワラ

ところで、来春入学なんですが、めちゃくちゃ先取りをする気は
毛頭ないんですが、入学準備のドリルとかって少しはやっておいた
ほうがいいのかな?一応ひらがなはほぼかけます。カタカナは
半分くらいで、分からない字は自分で五十音表を見ています。
算数は多分1けたの足し算は暗算で全部できている感じ。

139 :名無しの心子知らず:04/11/30 20:27:36 ID:hDM6n2XU
 賢い子は、何もやらんでもできるらしいが、普通の子は、小学校中学年くらいまでなら、
「習慣付け」で結構いけると思う。例えば、先生の話はちゃんと聞くこととか、
宿題はちゃんとやることとか。そこの躾を抜きにして、問題集だけそろえても、
それがどんなにすばらしいものであっても、ホコリをかぶるんでは?と予想される。
 だって、考えてみてよ。学校の宿題すらやらない子供が、家のワークを自主的にやる
なんて、ありえる? 来年小学校で、特別にお受験などをするつもりがなければ、
今のうちに中学校分の問題集までそろえる必要は全くなし。ついでに言うと、指導要領の
改訂(教科書を作るもとになっている、文部省から出されるものね)が、そう遠い先でなく
あるので、今現品そろえて中学校用のワークまで買ってしまうと、微妙なラインで
「習っていないことがワークにのっている」とか「習ったのに、このワークにはのっていない」
なんてことがあるかもよ。心配なら、ひらがなを書く、簡単な足し算引き算くらいを
やっておけば、今んとこ十分だよ。地域によっては、それでもできすぎかもよ。
(そうでない所もあるらしいけど)


140 :中央出版:04/11/30 20:42:16 ID:yyfDWDoY
今は「ひらがな」「カタカナ」入学までに覚えないとっての最近まで知らなかったんです
今まで適当にやってたからですけど
頭良い子には育てようとは全然思ってはないんですけど人並みにって
バカな私の遺伝子ですから、トンビが鷹を産むわけもないですし
確かに中学三年までってのは今からは早過ぎるとは思うんですよね
ホコリかぶる確率もあるってのも考えました
実際使ってみて良い評価があれば購入の方向で考えようと思ってた次第です


141 :名無しの心子知らず:04/11/30 21:00:49 ID:OWLNry/T
書店で問題集買って、適当にやらせたらいいのに…
そんな大金をくだらない教材に使うなんてもったいないよ。
それだけお金が余っているなら、家庭教師頼んだほうがまだマシだと思う。
中央出版って通信教育?
なんでそんなに高いの?



142 :名無しの心子知らず:04/11/30 21:07:40 ID:IWwN7P/r
>今は「ひらがな」「カタカナ」入学までに覚えないとっての最近まで知らなかったんです

そもそもこれって正しいの?下手に教えると、書き順とかで苦労する
という話も聞くんだけど。

143 :名無しの心子知らず:04/11/30 21:08:14 ID:hDM6n2XU
>>140さんは、いいパパですね。
 それにしても、昔よりも子供の成長が早いといっても、六歳児は六歳児だと
思うので、「公立学校でクラス全員がひらがなも、カタカナも書き順まで正確に」
入学前にすらすら書けてしまう、ってありえんのでは? 幼稚園などで教えてくれる
所も結構あるけれど、全員がそういう所出身ということもあるまい。読める、
っていうのなら、もしかしたらあるかねえ?
 知り合いのお子さんは、保育園出身で、たまたまそこでは教わって
いなかったから、5月頃にお母さんに教わりながら一生懸命書いていたよ。
遊び上手のすごくいい子で、近所の人気者だよ。
 どうしても心配なら、字を書く授業をやっている時だけ、ちょこっと横について
見てあげれば十分でないかい?

144 :中央出版:04/11/30 21:12:38 ID:yyfDWDoY
ん〜何か必要なさそうですねw
明日断りの電話入れます
皆様のおかげで決めることが出来ました
やっぱり親が努力しなきゃ子供も伸びないんですね
とてもためになりました♪

145 :名無しの心子知らず:04/11/30 21:51:28 ID:VJSboGbu
中○出版で販売員をしていました。
・ピンポンを鳴らすのが、アプローチ
・商品説明
・クロージング(契約させる)
と3つに分かれたセールストークがあります。
クロージングは3パターン以上あり、
「主人に相談してから」
「でも高いから・・・」
「今日は決められないから明日返事します」
との客の言い逃れに反論するプロ用トークがあります。
なんとしてもその日に契約させないと、翌日になると
契約率ががたっと下がります。
10年前で基本給16万(大卒)であとは完全歩合制。
病欠は一切認められず、インフルエンザでも出勤し
内勤させられます。
先輩は社内恋愛の彼氏の子供を妊娠して、中絶しましたが
休めないので、セールスの合間に手術を受け、そのまま
セールス活動をしました。
今は不妊に悩んでいます。
離職率は非常に高く、残るのは自衛隊員退職者が多い。
クルマのディラー経験者でも耐えられないと辞めた。
週に2軒づつ契約すれば、給料は50万程度。
近所のどこどこさんも買いましたというファイルを持って
いるけど、あれはハッタリ。
上の2、3枚だけ本当の購入者で、あとは適当な名前を書いている。
実際には、よそにセールスに行って「ここのうち、買いましたよ」
って吹聴して歩くから、本当に買った人から「いいふらさないで」
と苦情がきたけど、どんな苦情をいっても、「ネット契約」と言って
クレジット契約が成立した後では聞き流し・・・。

だいたい、訪問販売は同じようなものでは?
話しを始めから聞かないこと、ドアを開けないことです。

146 :名無しの心子知らず:04/11/30 22:47:02 ID:SfriMZLv
興味あるのでぜひ教えて下さい > 客の言い逃れに反論するプロ用トーク


147 :名無しの心子知らず:04/11/30 23:21:29 ID:59OykAp+
低学年のうちは宿題と土日に苦手なところをやってれば何とかなる。

148 :名無しの心子知らず:04/12/01 00:32:11 ID:apph71Am
先取りまでやらなくてもいいけど、
習ってるのにどっかでつまづいてないか
小学校の間は親がまめに気をつけてやらなきゃいけないね。
つまづくと先へ進めないから授業がわからなくなってしまうもの。

149 :名無しの心子知らず:04/12/01 07:14:17 ID:7uUvSDZs
○央出版・・・。

ドアを数センチ開けたら
「どうぞ」とも言っていないのに無理やり玄関の中まで入ってきて
長時間ねばられ、非常に怖かった。

完全に押し売りでした。

スレ違いごめん。



150 :名無しの心子知らず:04/12/01 08:12:48 ID:yK2/0Jrf
客の言い逃れに反論するプロ用トーク…
私も、気になるので教えてほしい。




151 :名無しの心子知らず:04/12/01 08:21:20 ID:/8F50krV
中央出版に騙されて100万近くローン組んで買った人が居るけどさ、
子供が落ちこぼれてるのよ。意味なし。
教材も見せてもらったけど、本屋で好きな問題集買ったほうがマシだわ。


152 :名無しの心子知らず:04/12/01 08:28:53 ID:hVrAxb8X
漢字検定ステップを使って先取りで学習させていたけど、子供が漢字練習をすっとばしていきなり熟語を
勉強していたことが判明。
熟語でボロボロ間違いが出てきてしまった。
子供に漢字練習→熟語問題と進むんだよと言い聞かせたら泣かれてしまった。
そりゃ、単調な漢字練習よりも問題を解いた方が面白いよね。
つきっきりで指導をするのは子供にも負担かと思い、ある程度できた段階で見せて貰うようにしているんだけど、
親が子供に勉強を教える難しさを痛感した次第です。


153 :名無しの心子知らず:04/12/01 09:15:02 ID:ahNqykOB
>152
ん?漢字練習は単漢字でやらなきゃってこと?
熟語で練習してった方が覚えると思うんだけど。

154 :名無しの心子知らず:04/12/01 09:21:04 ID:jnAnOIW0
単漢字だろうと熟語だろうと、単調な漢字練習って子供は嫌がるよね。
ていうか、>>152さんとうちの子だけですか?
どうしたら根気よく練習させられるのかしらん。付きっきりで見るしか
ないんですかねぇ?

155 :名無しの心子知らず:04/12/01 09:27:24 ID:HwXT4E4r
同じ漢字を一行ずつ練習させると子供だから飽きます。
1〜2個ずついろいろな漢字を組み合わせて練習させるといいですよ。
そのためにはお母さんが独自のドリルを作ってあげなくてななりませんが定着はします。

156 :名無しの心子知らず:04/12/01 09:48:50 ID:OWGuT5fn
昨日ムスコが漢字の練習をしているのを見ていたら、
「細」という字を1行分書くのに、まず糸へんを1行分書いた後、
その隣に田の字を書いていってましたわ…

それじゃ練習にならないよ!と怒ってはみたものの、
ン十年前には私も全く同じことをしてたのを思い出した…orz

157 :名無しの心子知らず:04/12/01 09:57:46 ID:zcV9lTna
流れぶったぎってスマン。
子供が自分の意見を臆することなく言えるような環境って今の世の中難しいよね。
大人でも。
自分の意見が素直に言えて、人の意見をしっかり聞ける環境ってどうやって親が作っていけばいいのかな。
悩む。作文かな?日ごろの家庭での話し合いかな?

158 :名無しの心子知らず:04/12/01 10:03:26 ID:efirJFv9
長文スマソ。コピペですが・・・

406 名前: 名無しの心子知らず 投稿日: 03/07/26 03:59 ID:MXlMZXgK
うわーん。こんな板があったのかー!!学習教材全然興味無かったから、
ググリもしなか・・・初めて訪問に引っかかってしまった!!

1000円テストを興味本位で受けたが最後。
終日後に結果の連絡に伺いたいとの連絡が有り。「明日は・・・」っと聞かれた。
ようも有ったし、前日にアポなんって有りか?っと思いお断りし。数日後に
予定を組んだ・・・ところが。急な用事が出来てしまい変更の連絡をして今急いで
るからと訪問の予定は立てすに後日又と切った。
いい加減もう来ないかなっと思ったら、律義にも電話があり又「明日」っと
言うが予定が有る。何時ならと食い下がるアドバイザー、正直前日ではなく
日にちに余裕を持って連絡してもらわないとこちらも予定を入れづらい。っと
いうと「すいません」っと言って選択の幅を広げてきた・・・出来るなら最初から
そうしろと言いたかったが変更をお願いした手前そこまでは言えなかった。
っが。当日息子が急病でまたもやキャンセル・・・もう来ないだろう。っと
内心そう願ったが。相手も仕事だから粘る。後日の電話でまたもや
「明日はどうでしょう?」って客のいった事も覚えてないお粗末さ・・・アホォかと、ブァカかと小一時間・・・
一瞬呆れて返事が出来なかった。
なぜ。私はあそこで断らなかったんだろう・・・キャンセルの負い目かなぁ。

なんか。電話した「翌日」にアポ取るって言うマニュアルでも有るのか?
っと思うくらい明日にこだわる。

159 :名無しの心子知らず:04/12/01 10:04:35 ID:efirJFv9

長いので↓に続きます。すいません
407 名前: ↑の続き 投稿日: 03/07/26 04:00 ID:MXlMZXgK
後はみなさん同様誉める・脅かす・なだめる・煽る・・・楽しく遊ぶ子供を前に
教育がいかに大切なものか、その為には我が社の製品がいかに最適かを懇々と
2時間半も話していった。
小学生が今どんな授業をされているのかあまり良く知らなかったので話を聞いて
参考にはなった・・・だけど金額が高すぎる。
その他にも、他社の商品を批判。顧客の実名出しまくり。主人に相談しないとっと言うと
「結局。子供の勉強は母さんの仕事」「貴方が決断しなければイケナイ。」
「金額で渋るなら。旦那さんに嘘の金額を言えばいい」
「この子からチャンスを奪うぐらいなら、そのくらいの嘘」「母親は強くなきゃ」
っと、旦那に嘘を言って買ってしまえと催促され。おまけに、お誕生日に
買ってもらった玩具を指差し「こんなモノより。今必要なのはコレでしょう?」っと
こんなもの呼ばわり・・・うさん臭い上に失礼極まりない。

今回はゴメンナサイ。私に予備知識と情報が足らなすぎて正しい判断が付かないので
買えません。それに、今後金額も内容もあうものが出てくるであろう可能性も捨て難い。

っといったら、あっという間に帰っていった。
もちろんパンフくれと言ったら断られた。何でも”顧客のみに渡している”
んそうだ・・・パンフレットって内容を知らない人の為などの参考資料でもあると
思っていたけど、中央ちゅっぱんでは違うらしい・・・ップ

悪徳商法マニアックスにも出てるのに・・・ああ。何の為に私はネットやてんだろう
もっと。1のように活用法を広げなければっと今回おもったよ。
長文スマソ


160 :名無しの心子知らず:04/12/01 10:09:56 ID:3F91V3I3

少なくとも「親への口答えはいけない」という、ありがちな教育をし
ないことが最低限必要なことでしょう。

我が家では、的確な反論をしたら誉めるようにしてる。
何か言い返してきたら、たとえそれが叱っている最中でも、
「うん、なかなかよい反論だね」と誉めて、
その一理ある部分を具体的に指摘したやる。
もっとも、だいたいが反論としても完全には成功していない。
だから、もし反論するとしたらこういうほうがいいとアドバイスする。
ただし、それにはこちらもこういうふうに再反論するけどね、ともいう。
こうして、次からはもっとましな反論をするようになる。

もっとも、学校や社会では、的確な反論であっても表立ってすると
浮いてしまうことが多い。だから、さしあたり議論の練習は
家庭の中だけにとどめている。

161 :名無しの心子知らず:04/12/01 10:19:52 ID:apph71Am
>>160
それ そのうち反論が難しくなるよ。
だって、世間ってなあなあで済ませてることの方が多い。
単純な例だと 「スピード違反はしてもいいの?」って聞かれたらどうする?
大人は納得してるけど私は子供に納得させられない。
でも、だからどうしたらいいのかはわからないけど。

162 :名無しの心子知らず:04/12/01 10:29:08 ID:sut8Ibcm
>>155
やはり、母が独自で作るべきですか。
といっても、我が子小1で、実際どんな風に作ればよいのか、見当もつきません。
市販で、熟語もしっかり学べる、母自作に近い問題集ってないですかね。
手作りの参考にしたいです。

163 :名無しの心子知らず:04/12/01 11:06:07 ID:3F91V3I3
>>161
 うちでは、大人の話を率直にしてしまっている。
 だから、スピード違反の場合も、いちがいに「いけない」という結論には
もっていかない。つまり、無理な反論はしない。それが子供への躾として好
ましくないという意見もあるかもしれないが、ともかくうちではそうしてい
る。
 スピード違反についていえば、法律の観点からは、観念的にはしては「い
けない」。しかし、現実には、ある程度の違反は見逃される。つまり当罰性
の観点からは、違反の程度が著しい場合にのみ「いけない」ことになる。
 倫理的な観点からはどうか。ルール功利主義からは、法律違反は直ちに倫
理違反となる。しかし、個々の行為のもたらす効用、弊害を観念的に計算す
る、という一般的な功利主義(基本的に我が家の躾で一番多用される基準)
からは、危険性の少ないスピード違反は必ずしも「いけない」とはいえない
ことになる。

 最近では、信号無視していいかという似た問題に直面している。私自身は
信号無視をするが、子供にはしてほしくない。だから、しないように躾たい。
 私自身は、危険性がなく、かつ周囲への波及効果(子供が見ていて真似す
る危険)がない場合には、信号無視をするが、子供には信号無視を禁止して
いる。子供は危険性の判断能力が未熟であることを理由にすることで、一応、
納得を得られている。大人になったら、私のように信号無視をする人間にな
る可能性がある。
 私自身は自分の倫理観が一般より少し緩いことを自覚しているので、
我が子にはもう少しルールを尊重する人間になってほしいと思っている
のだが。そのへんは、今後の課題。

164 :名無しの心子知らず:04/12/01 11:12:06 ID:zcV9lTna
>>162
成長する…のカタログ送ってきたよ。
GTも面白そうだけど、私小1〜3の漢字ドリルがおもしろそうだなとおもった。
木なら木に関連する漢字だけ、魚なら魚に関連する漢字だけ集めてるドリル。
これなら漠然と関連性のない字を練習するより、興味持って覚えてくれるかも?と思った。
>>160>>161
確かに世の中なあなあで済ませるけどさ。大人ってそれでストレスためてるときあるじゃない。
頑固はいかんけど、自分の意見を言えて、人の意見を聞けて、そこから自分の意見を修正できるということが自分の頭で考えてできれば良いなあと思った次第で。


165 :名無しの心子知らず:04/12/01 11:14:16 ID:3F91V3I3
>>162
さしあたり1、2年用に関しては、これがベストバイだと思う。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4039211103/

作るのは、子供にやる気を出させる効果はあるかもしれないが、
よほどうまくやらないと市販品以下の出来になるよ。少なくとも
書き順まで再現しようと思ったら、10万円ほどする書き順フォント
を買わなければならなくなる。まぁ、書き順部分は陰山氏の
書き順プリントを切り貼りするほうが現実的かもしれない。

熟語の勉強は非常に難しい。いちいち辞書で引いたり親に聞いたり
することの繰り返しで意味を覚え、その後、自分でも使ってみたり
本で出会ったりする経験をするうちに定着するものだから。
上記のドリルは、用例文に工夫がある点でもなかなかよい。
しかし、熟語の量は少ない。まあ1、2年だからその程度でよいともいえる。

166 :名無しの心子知らず:04/12/01 12:27:29 ID:edPkPcI8
教育熱心なお母様に質問。

電子ブロックやメカモシリーズ(動くロボット)みたいなおもちゃで、
子どもが楽しめるものってあるかな?科学は取ってるんだけど、
なんか最近のは簡単なのよね。大人が手伝う必要があると、
親が奪っちゃいそうだし、手頃なのないかな。

167 :名無しの心子知らず:04/12/01 12:38:51 ID:3F91V3I3
>>166
レゴのロボティクスセットはどうでしょう。
MindStormの初級版なので、小学1年生でも手伝わずに完成させられます。
得意になればもっと本格的なバージョンが用意されてます。

168 :名無しの心子知らず:04/12/01 13:27:16 ID:ZTMLFPve
>>162
国語の教科書や市販のドリル、なんでもいいんですよ。
ノートのマス右欄に振りがなを書き、子供に漢字を書かせる。
出来るまでその漢字は毎日出す。




169 :名無しの心子知らず:04/12/01 13:39:51 ID:edPkPcI8
>>167
あーマインドストームだー。何年か前におもちゃやで見かけたけど、
その名前が出てこなかったのよ。ありがとうございます。
エライ高くて、だいぶ鼻っ柱が折れて帰ってきましたが。
お父さんがオタクだと買ってくれそうなんだけど、うちはわたしがオタクだからな・・・

170 :名無しの心子知らず:04/12/01 13:47:31 ID:u5UbVTFd
期末の漢字計算テストのために毎日 書けない字の練習を漢字ノートにするでしょ
その要領で書けるまで何度も反復すればいいんじゃん。
それがマンドクサなら、>>165のドリルで一日何ページとノルマを決めたほうが親が楽だ罠

171 :名無しの心子知らず:04/12/01 15:07:46 ID:sqA8blfX
>>167
レゴは某区主催のロボット講座に参加して
プログラミングまでやらせてもらったけど、
高いよね。拡張性はダントツだと思うけど。

他社で、1000円くらいからいろいろロボット
キット出てますよ。秋葉原にいけるようなら
ツクモにロボット専門のフロアがあったと思う。
ロボット関係の品揃えはここが日本一とか。
東急ハンズなどでも結構揃っていると思う。
科学技術館の売店でもいろいろ見かける。

172 :171:04/12/01 15:16:19 ID:sqA8blfX
ツクモのロボット王国、ネットショップも
あったので、貼っときます。
http://www.rakuten.co.jp/tsukumo/

173 :名無しの心子知らず:04/12/01 15:25:22 ID:sBw3Fqfk
>>166-167
ttp://with.esm.co.jp
LEGOの正規代理店だよ(永和システムマネジメント)
これ本当にいいよ。いいお値段だけれど

174 :名無しの心子知らず:04/12/01 16:42:26 ID:hVrAxb8X
今度レゴの全国大会もあるんだよね。
9歳からの子供が参加するらしい。
パンフレットどこかで貰ってきていたんだけど、無くしてしまった。

175 :名無しの心子知らず:04/12/01 16:46:52 ID:hVrAxb8X
って書き込んだ後にパンフレット発見。

FIRST LEGO League
12月12日、日本工業大学附属中学校、11時開場
全世界11ヶ国で42000人の9歳〜15歳までの子供たちが参加する世界最大規模のロボット競技会、とのこと。

ttp://www.firstlegoleague.org/



176 :名無しの心子知らず:04/12/01 18:21:44 ID:V+g5jb1k
割り込み失礼
中○出版さんの書き込みを見て思い出した。
家庭教師の どこかの会社もローン組ませて 高い教材を
一そろえ 買わされるらしい。
そこんちは 目的の高校には受からず ローンだけが残ったwという
_| ̄|○
結局 その時々の子どもに 今何が必要なのか?をすっ飛ばして
百派一からげの 教材を与えても どういうもんだか?
同じ教室で 同じ授業を受けても みんな同じ成績がとれるわけじゃ
ないのと同じで 毎日やる教材だし 子どもに必要なものをきちんと
見極めなければ・・・と思う。
まぁ 金持ちのお家ならいいけど。
ってことで 家は小学生向きの 英語教材ソフトを探しています。

亀レス
漢字練習については 苦悶が出してる
「苦悶の漢字集中学習」というドリル
部首ごとに 書き順 字の意味 熟語が練習でき
お勧め・・と言うか うちの子には合ってるみたい。
学校の教科書遵守ではないところが 嫌な人は嫌かな?

177 :名無しの心子知らず:04/12/01 19:51:52 ID:iUAe2Om8
亀々レスですが・・・

漢字に関しては、「漢字リピートプリント」フォーラムA が オススメです。
うちは今、小2ですが、春から小1まで戻って やってきました。
毎日、数行を埋めるだけですが、同じ文章が繰り返されるので 結構覚えます。
息子がやっている時間は、朝起きて 朝食を食べる前、10分くらいです。


 

178 :名無しの心子知らず:04/12/01 21:25:14 ID:sut8Ibcm
>173
ビビった。友達の旦那の会社じゃん。
こんなことしてるのか…

179 :名無しの心子知らず:04/12/02 01:23:36 ID:3MHJF8Q2
うちは公文に通わせてるけど
漢字の練習プリントは、
表が書き順付きの単漢字練習で
裏に、その漢字を使った熟語を書くようになってる。
娘には取り組みやすかったようです。

180 :名無しの心子知らず:04/12/02 03:09:17 ID:Dgrl5Jcy
>179
公文の国語プリントいいよね〜
息子は国語をやりたがってるんだけど
苦手な算数の方をやらせているよ。
$がないので両方させてあげられないのよ〜
毎日自作の漢字プリント作りがマンドクセ!ヽ(`Д´)ノ

見てるとそうでもないのに
面談で先生に「計算得意ですね」と言われた。
低学年の時に毎晩寝る前に暗算をやらせたおかげかな?
布団に入ると
「87+34は?」
とか真っ暗な中で考えさせたよ。

181 :名無しの心子知らず:04/12/02 12:28:34 ID:yZCRMXxA
そろばんやってた私は、2ケタ+2ケタは頭でそろばん計算。
普通はこれくらい、そろばんを思い浮かべなくても暗算できるものなの?

182 :名無しの心子知らず:04/12/02 12:37:01 ID:60VlBuxF
>>181
暗算は出来るけどスピード競って10題やったら1題は間違えそうな気がする。
神経衰弱と並んで子供と競いたくないものの一つw

183 :名無しの心子知らず:04/12/02 12:55:06 ID:d3uI6Loj
子供のとき苦悶やってたけど、4桁±4桁くらいなら頭の中できるよ。(なぜ4桁かというとそれ以上お金を使うこと余りないから)
でもねえ、今は電卓だってあるし、買い物のレジだって機械で計算してくれるし、役立つのは宅配の代引きのときくらい?
でも計算できないとごまかされることもあるから、お金の桁くらいはくらいはやはり暗算出来たほうがいいかもね。

話は変わるけど、鶴亀算とか時計算とか追いかけざんとか植木算とか、そういうの受験しない子でも習うチャンスはあるの?
やっぱり問題集しないとだめかな?
鶴亀算なんてXやYを使う前に鶴と亀の足の数を比べる方法を知ってた方が、思考力に幅は出るのかな?


184 :名無しの心子知らず:04/12/02 13:20:34 ID:f8oOHJAf
植木算やら何やらは、学校でちらっとやるところもあるかもしれないけれど、「紹介」程度で、十分身につくまではやってくれない。
ある程度ちゃんとやらせたいなら、やはり問題集が必要。


185 :名無しの心子知らず:04/12/02 13:30:33 ID:CL0or8eU
教科書には載っていないから、特段の方針で特殊算をやるという学校
でないかぎり、学校ではやらない。
時計算は、昔は教科書でやっていた。さほど難しくない特殊算について
は思考力を伸ばすのに役立つだろうとする見解のほうが一般的だろう。
ただ、役立つ程度についての評価は分かれる。
特に鶴亀算については、特殊算一般の学習効果を肯定する者の間でも
意見が分かれる。

186 :名無しの心子知らず:04/12/02 13:35:04 ID:60VlBuxF
>>183
やるのは一応やるけどね、184と同じで「こんなのもある」程度。
でもこれは是非やっておいた方が良いと思う(個人的考え)
xyを使う式ってあんまり考えなくても機械的にできるんだよねここに当てはめたらこうなるって。

そりゃ植木算でもそんな教え方も出来るかもしれないけど
でもこの解き方を思いついた人すごいねえ って気持ちで教えてる。
1から100までの数を足すといくらになるかを教えて貰った時の「オオッ」って気持ちをまだ覚えてるから。

187 :名無しの心子知らず:04/12/02 14:44:50 ID:d3uI6Loj
1から100まで足すのってなんだかおぼろげに覚えてる。
九九の1桁めを図形で表すといろんな形ができるという(段によって三角形とか四角形とか:シュタイナーの本によく出てるやつ)、あの数字の不思議の感覚かな。

188 :名無しの心子知らず:04/12/02 15:20:58 ID:CL0or8eU
数字の不思議といえば、7分の1の話なんてどうかな。
http://homepage1.nifty.com/tadahiko/ZOKI/ZOKI-004-1.HTML

私にはかなり「オオッ」と来た。

189 :中央出版:04/12/02 20:39:45 ID:3YznvjCw
忙しくて離れてるあいだに こんなにも話が・・・
皆様有り難うございます 本日またまた訪問に来たので断りました
たしかに当日に契約させようとしましたね・・・
面倒だったので「契約して嫌ならクーリングオフします」って言って契約したのですが
契約したにも関わらずまた来るのがちょっと怪しいですねw
プレゼントまで持ってきて
やめて正解だったと思いました

190 :名無しの心子知らず:04/12/02 20:49:27 ID:o7IYLEd8
息子が、学校で卑わいな言葉を連発したり、女の子たちに「わき毛、見せて!」と言ったりして
嫌われているというのです。勉強もよくやるし成績もいい方なので、いま有名私立中学をめざ
しているのですが、こんなに心が歪んでいるとは思いませんでした。何が原因でこんなことに
なってしまったのでしょうか。また、どうしたらいいでしょうか。
ttp://www.tokyoseitoku.ac.jp/center/qa/detail.asp?x=D-15_5.xml

191 :名無しの心子知らず:04/12/02 22:42:00 ID:CL0or8eU
>>189

>面倒だったので「契約して嫌ならクーリングオフします」って言って契約した

おい、契約したのかよ。信じがたいお人好しだな。
たとえクーリングオフするつもりでも契約なんてしちゃいかん。
たとえ今回はうまくいったとしてもそんな世間知らずじゃ、いつか痛い目みるぞ。
クーリングオフなんて万能じゃないんだから、頼りにして油断するな。
クーリングオフがきかない商品・役務もあるし、
相手方がクーリングオフを電話で受けるというから安心していたら、
あとになって「書面じゃないから受け付けられない」といったり、
「受け付けた記録がない」とか、「書面が届いていない。配達記録で
出しましたか?」ととぼける可能性だってある。

192 :名無しの心子知らず:04/12/03 02:30:50 ID:kDif2wTh
ほんとに契約したの?

>やめて正解だったと思いました
コレは何?もうクーリングオフしたってこと?
後日談キボン。ネタじゃないよね。


193 :名無しの心子知らず:04/12/03 03:55:23 ID:8P1HvDKT
部落差別(B)の最初は仏教絡みの奈良時代、施政者の思惑に反逆した為。下って江戸時代には
関東には時として仏教化の弾圧があったが、市民生活に於いては殆どなかった。

江戸時代に副業として警察・納税の下働きをしていたが、権力を笠に着て不法連行
しては保釈金や米をせびったり、年貢米を横領したりして農民から嫌われていた。

明治4年頃に警察権が司法省に移管してポリス制となり、只の庶民になったBは権
力の後ろ楯が消滅、積年の恨みを晴らす農民等に虐められた訳。
特に関西や西日本は横暴だったらしく手厳しかったらしい

■なぜ部落地区にとどまるのか。
・優遇されるから。・経済的な面から。
■優遇を受けることのマイナス点
・部落の人が差別を受けるのは「地区」として存在する理由が主である。
・優遇処置を受けることでさらに「地区」が明確化し、さらに地名総監等により企業・民間等に知れ渡り結果として差別につながる。
■部落差別の主な種類
 部落差別は主に以下の項目だと言われているが、「地区」が明らかの故の差別が大半だと考えられる。
・結婚差別・就職差別・身近な嫌がらせ(落書き等)

部落地域に住む人は、
(1)他の地域の人と結婚できずに同じ部落地域の人と結婚するから子供は近親交配になり知能の低い人間が生まれる。
(2)部落差別により就職などで不利だから、日雇いの仕事や肉体労働しかできず劣悪な生活環境である。
(3)人間的におかしな人が多い。(やくざ、不良)だからできるだけかかわらない方がいいと
親から聞かされました。本当ですか?

部落民を怒らせると後の陰険な嫌がらせが恐いよ〜

個人の間での軽い中傷でも、人権問題だとか、
集団に対する侮辱だとか、地域や職場の問題だとか、
やたら問題を大きくしようとして恐怖感を与えるのが彼らのやり口です。

上記の文章はあるスレッドからのコピー&ペーストです。このような部落差別・部落差別発言をなくしましょう。

194 :名無しの心子知らず:04/12/03 20:43:04 ID:U1FZGpfF
>189
そんな手段を使うのではなく、きちんといらないものはいらないと
断るべきだと思う。
そういう考え方で子育てしていると、思わぬところで躓くと思う。

195 :名無しの心子知らず:04/12/04 03:59:53 ID:rC7Nw4Y2
>180
計算得意なんて裏山C!
うちこそカネコマなので国語のみ。
算数は市販の問題集買ったり
自作で100マス他。
問題は算数のほうが作り易いように思う。

公文の良いところは年少から
毎日机に向かう習慣が出来たことかな。

うちは知の翼なんてトンデモナイってレベルだから
公文の国語、市販&自作の算数、チャレンジ。
子供の様子見ながらフレキシブルに対応していこう、と
夫とも話しております。

低レベル話でスマソ

196 :名無しの心子知らず:04/12/04 16:24:34 ID:xbNCP7VJ
中央○版の話を振ってきたお父さん
結局何が言いたかったのかよくわからん。
一見教育熱心なようでいて、実は何にも考えてないのかも。

197 :名無しの心子知らず:04/12/04 16:38:11 ID:JtJZLFUD
知の翼(もしくはリトルクラブやサピックスの通信)の存在を知っている親ってどれくらいいるんだろうか。
チャレンジはしつこくDMが来るから認知度は高いと思うけれど、塾系の通信ってあまり宣伝してない。
存在を知っていること自体、かなり教育熱心な親だということになるような気がする。(特に田舎は)





198 :名無しの心子知らず:04/12/04 18:56:12 ID:oEpq5ARo
多分、うちの方では存在を知る人はほとんどいないと思われ。
日能研に通っている子は何人かいるんだけどね。

199 :名無しの心子知らず:04/12/04 19:29:44 ID:ityIWYfz
>>198タソは何県にお住まいなのですか?


200 :名無しの心子知らず:04/12/04 19:54:39 ID:q0A9EXGR
私は地下鉄乗れば広告載ってるから、そこで知った。
リトルクラブは小1のときにいろいろパンフ取り寄せたヒトがリトルが一番いいよと勧めてくれたので知った。


201 :名無しの心子知らず:04/12/04 20:13:07 ID:xbNCP7VJ
知の翼は現在小4の長男が1年生の頃にダイレクトメールが来たよ。
関東地方だけかな?


202 :名無しの心子知らず:04/12/04 20:16:29 ID:nWcf6SvF
>>197
成長する思考力
Z会
知の翼
資料請求してみて、結局成長する思考力ドリルと
Z会の通信教育をすることにしました。
公立小学校2年生ですが、近くにあるのはくもんと学研だけなので
家庭学習用になんかいいのないかなと探してみました。
ド田舎在住ですが、結構上の3点やっている人いますよ。
@秋田母


203 :名無しの心子知らず:04/12/05 00:24:43 ID:idizHTPE
うちもド田舎
サピも四谷大塚も日能研ももちろん無い
知の翼なんて絶対私しか知らない(断言)
皆そろばんマンセーでございます

204 :名無しの心子知らず:04/12/05 11:06:44 ID:0E75nbLL
>203
そろばんだって、まじめにやればそれなりに力がつくよ。

周りが知らないってことは、自分の子供に力をつけてトップに
なれば、地区内のトップ高に行けるから、いいんじゃない?
うちも田舎、翼はやっている子いないと思う。公文でさえ少数。
うちの子供(小2)のライバルは、地域にはいないと思っている。


205 :名無しの心子知らず:04/12/05 11:11:44 ID:gaJohG6J
こちらは勉強よりもスポーツマンセーだ。
塾通いより、ソフト、フット、サッカー推奨。
地域ぐるみだから、じーさんばーさんまで、
「お宅の孫さん、スポーツしないの?勉強ばかりが能じゃないよ」ってかんじ。

206 :名無しの心子知らず:04/12/05 11:25:12 ID://4/bK6o
>>205
そういう地域って子供会の行事が「野球大会」だったり「サッカー試合」だったりするんだよね。
うちはあまりスポーツに興味が無く、息子も当然知らない世界だったのに、
引っ越した先がそんな状態で小1の息子も強制的に野球試合に出され、
ルールどころかバットの持ち方も分からず、何がどうなってどうなるのか?な世界で戸惑ってる息子に
世話役ジーさんが「男のくせに野球も出来んのか!バカ」と怒鳴られ相当のトラウマになった。

207 :名無しの心子知らず:04/12/05 11:49:33 ID:WUt3DF0B
あー、わかるー
家の近所はスポ小マンセーで、「土日家にいるなんて何してるの?」とか言われる。
小学校の役員(執行部)もスポ小つながりでまわしてるし。

ピアノの練習したり、映画見に行ったり、美術館に行ったり、
たまには子どもでもOKのコンサートに行ったりしますが、何か?

世の中にはね、文化系が好き、勉強が特技という子もいるんだよ。
通信簿の体育もちゃんと◎がつく程度には運動もできるけどね。
お宅のお子さんみたいに、脳味噌まで筋肉でできてる子ばっかりじゃないのよ。

208 :名無しの心子知らず:04/12/05 12:54:17 ID:OysTM7Ni
なんか207の子供ってかわいそうな気がする。

よそはよそ、うちはうちって考えならば構わないけど、
他人を見下した下3行は多分子供にも伝わってるよ。

209 :名無しの心子知らず:04/12/05 13:06:24 ID:WUt3DF0B
えー?見下されているのは家の方なんだよ。

曰く、スポーツやってない子は根性がない、縦社会を知らないと将来苦労する、
男の子がピアノなんて辛気くさい、等々、日々イヤミったらしく言われているんだけど?

下3行は他人を見下しているんじゃなくて、まさに「家は家、子どもも人それぞれ」
というつもりで書いただけだよ。

210 :名無しの心子知らず:04/12/05 13:45:44 ID:/oRjDZoR
>>209
下3行より、最後の1行が余計だったね。
でも、気持はわかるよ。
うちの地域は地方の国立附中を受けるらしいというだけで
敵対視する人だっている。


211 :名無しの心子知らず:04/12/05 14:02:05 ID:TYyGB1lA
わかるわかる。
うちの辺りもスポーツマンセーだ。
高学年になると土日も平日もスポ小、学校のクラブ諸々
毎日遅くまで練習させて普通だと思っている。

その癖、週2回塾行ってるだけで、
「勉強ばっかりしてきついでしょ? 大丈夫なの、おたくのお子さん?」

スポーツは毎日やってもきつくないと思っているようだ。

212 :名無しの心子知らず:04/12/05 15:18:10 ID:2fIvE3h8
熱い議論が交わされていますね。
でもスポ少バリバリやっていながら、勉強もしっかりできる子がいるのも事実ですよね。
うちは女子なので、あまりスポ少は関係ないのですが、
子供の友達のお兄ちゃんは、スポ少→部活パターンですが(ちなみにサッカー)
わりと優等生が多く、トップ高に入る子かなりいましたよ。
お母さん方いわく、集中力がすごいんだとか。
引退してからグーンと伸びた子も少なくないみたいで。
男の子だと、そういう話はよく聞きます。

213 :名無しの心子知らず:04/12/05 16:48:26 ID:QJkJg10u
中学受験を考えると、6年生までスポ少っていうのってきついですか?

214 :名無しの心子知らず:04/12/05 17:55:40 ID:TYyGB1lA
>>212

それまでのレスのメインテーマが見えてないようですね?
子どもさんの話ではなく、保護者同士の問題のようですが。

>>213
スポ少によるんじゃないでしょうか?
両立可能なところもあるでしょうが、塾に通う暇がない、
それどころか、学校で居眠りするほど鍛えるところもありますから
事前に情報収集された方がいいと思います。

215 :名無しの心子知らず:04/12/05 21:22:44 ID:JRac40IP
>>213
6年生のお子さんがチームの戦力として見られているかどうかで大きく違います。
うちのチームでNのマスタークラスに通っている子がいますが、
戦力外の子どもなので、試合の日に模擬試験で休んでも誰も何も言いません。
ちなみに、うちのほうは中学受験をするのが普通で、スポ少に入れ込むのはごく一部の家庭です。

216 :名無しの心子知らず:04/12/06 08:57:44 ID:BWJTV6hs
息子小2、スポーツ=普通、勉強=努力してよくできる、性格=おっとり

今九九をやっているのですが、息子は毎日コツコツと夏休みから積み上げ、
クラスでは1番早く九九を覚えました。勉強は土日も含み、毎日欠かさず、
1時間くらいやっています。九九の100マスも 毎日やっています。
が、友達(隣のクラス)に、軽々と100マスのタイムを越されてしまいました。
ちなみに息子は2分30秒くらいです。
あんまり苦労しなくてもできる子っているんですよね。地頭が良いというんですか。
息子は努力しないとできないタイプなので、なんかかわいそうで・・・
一昨日もタイムが伸びず、しかも1個間違えて、頭を抱えて泣いていました。
見ている親も、落ち込んじゃって・・・失礼いたしました。

217 :名無しの心子知らず:04/12/06 09:09:14 ID:qNyXmXiR
ていねいに書いてるからとかじゃないの?
計算が同じくらいの速さでもマスからはみでないように丁寧に
書いてる子と判別べきりゃOKみたいに書きなぐってる子とじゃ
タイムもだいぶ違うだろうし。

218 :名無しの心子知らず:04/12/06 09:11:04 ID:qNyXmXiR
べきりゃってなんだ・・・できりゃです、失礼。
おっとりしてるっていうんで、もしかして丁寧に字を書くお子さん
なのかなーと想像しました。

219 :名無しの心子知らず:04/12/06 09:24:58 ID:bUsFfLye
>>216
速く計算するために競争をするんであって、努力してるなら結果を気にしてもしかない。
100マスで力つきちゃったらもったいないよ。もっとおもしろい勉強はたくさんあるんだから。

苦労しなくても勉強できる才能より、勉強のために苦労できる才能の方が、のちのち役に立つ。
本当にそう思う。先は長いから、無理しすぎないように親が見守ってやって。

220 :名無しの心子知らず:04/12/06 09:28:09 ID:EQsePv8G
 >>216
 九九のタイム自体は、将来数学ができる、できないに関係ない。
普通に言えれば十分。タイムを競う意図は、子供の学習意欲
を高めるため、と考えれば、息子さんは、九九をすらすら言えるように
なったのだから、十分目的は果たした。「えらいね」、で完了で
良いんじゃない? だって、えらいよ。

 ところで、計算力重視もいいけれど、関数の考え方、図形の考え方
確率の考え方、あと、計算の分野に入れられているけれど、文章題に
ついての素地を養うことも、よろしいかも。
 そして机に向かうお勉強も大切だけど、面白くて子供がはまるような
数学系の本をなにげに置いておくとか。個人的には、「はじめてであう
すうがくのほん」がおすすめなんだど、これはもう少し小さい子の方が
良いのかしらね? 後、「数の悪魔」は、すごくいいけど、中学生から
高校生向きかもしれん。あ、それだとスレ違いになっちゃうか。ごめん。 

221 :名無しの心子知らず:04/12/06 09:47:27 ID:dIO+CE4R
私は理系なので、100マス計算反対派だ。
あれをやって数学嫌いになっても学校に責任とってもらえないんだから
子供が嫌がったら、100マスの宿題と引き換えに他の勉強させたら
いいと思う。
息子の学校は音読もさせているのだけれど、
音読するのがいやなときは百人一首することに決めている。


222 :名無しの心子知らず:04/12/06 09:54:14 ID:2kSnPS+n
クラスで一番早かったとか、隣のクラスの子に抜かれたとか
まだ小2なんだから、他人と比べて一喜一憂していると、これから先つらいですぜ。

223 :名無しの心子知らず:04/12/06 09:54:26 ID:M/REKM4B
HTML化してもらいましたので、ご利用ください。

■■■学習教材の訪問販売ってどうよ?■■■
http://ruku.qp.tc/dat2ch/0412/01/1035002253.html

224 :名無しの心子知らず:04/12/06 10:33:57 ID:B8a05FME
お前ら、「いい学校、いい会社、いい人生」なんて嘘を教えちゃ、
子供が、かわいそうだぜ。
そんな人生の方法論なんて、とうの昔に、破綻してるんですけど。
それより、今を楽しむ術を身につけた方が、よっぽど、役に立つよ。
今を犠牲にした努力の先にあるのは、いい人生じゃなくて、いつまでも
満たされない空虚な人生だよ。
まあ、馬鹿な母親が、子供に馬鹿を移してるってことだわな。(笑)

225 :名無しの心子知らず:04/12/06 10:45:51 ID:tYSNXy7S
>>224の言う事はもっともだ。
しかしその意見も程度問題だよね。
上を目指した「良い学校良い会社良い人生」は破綻してるが
「並の学校、収入、人生」はまだ期待して良いと思うだろ?




226 :名無しの心子知らず:04/12/06 10:46:06 ID:haiS8rlo
>>221
私も理系だけど、100マス計算はすごくイイと思ってるよ?
無理強いは逆効果だけど(何でもそうさ)、
子供の持続力に合わせてやらせるならいい基礎訓練にならない?
ただタイムはとってない。
身に付けば自然にはやくなってくし、何分何秒までこだわるのがめんどくさいの。



227 :名無しの心子知らず:04/12/06 11:00:45 ID:kskcySKc
ベネッセのビーゴをしている方いらっしゃいませんか?


228 :名無しの心子知らず:04/12/06 11:18:25 ID:B8a05FME
>>225
「いい学校、いい会社、いい人生」に越したことはないよ。
だけどそのために、子供に無理強いをして、
人間性を破壊してるのが、わかんないのかなと思うよ。
この板には、そんな親が、大杉。
また、自分が、昔努力して良かったと思うから、
子供をそう仕向けているならまだしも、
自分の人生の欠落を、子供の人生で埋め合わせしようなんて、
子供にとっちゃ、はた迷惑。

229 :名無しの心子知らず:04/12/06 11:59:21 ID:Kd0nOArJ
>>227
いますよ

230 :名無しの心子知らず:04/12/06 12:07:00 ID:WoI13ytr
春夏冬ゴールデンウイークのみならず
厨は試験休みにも出現ですか? ヒマですね

231 :名無しの心子知らず:04/12/06 12:17:38 ID:kskcySKc
>229
いかがですか?

実は小4娘が半年も前から
「やりたい!!」と言っていて
とうとう購入しようか・・と思っているのですが
少しは英語の導入」にはなりますか?

232 :名無しの心子知らず:04/12/06 12:22:22 ID:SiszuFBh
英語の教材スレってどこかにありましたよ。


233 :名無しの心子知らず:04/12/06 12:34:22 ID:B8a05FME
>>230ばっかじゃねえの?
言い合いで勝って、自分の気持ちカタルシスしたって、てめえ自身が
考え直さない限り、てめえのガキの不幸は救えないちゅーの。


234 :名無しの心子知らず:04/12/06 13:59:38 ID:bUsFfLye
>>233
親に幸せにしてもらおうと思っているうちは幸せになれませんよ。
親と絶縁しても、教育は残ります。教育は誰も奪うことが出来ない財産。

235 :名無しの心子知らず:04/12/06 14:24:32 ID:B8a05FME
>>234
また、訳のわかんねえ馬鹿が出てきたちゅーの。
俺が教育を否定してるって??(藁
お前、国語勉強した??ガキの勉強を云々する前に、
自分自身が勉強しろちゅーの。
おまえのくだらねえ妄想で、人の文を読むんじゃねえつーの。
おまえらが、行間読むのなんて、百年早いちゅーの。
まず、文意をしっかり、読み取ることから、始めろ。

いいか、よく聞け、もう言わねえぞ。
「教育は、大事。だけど、それ以上に、人を愛したり、
人とコミュニケーションする技術や今を楽しむ技術を、
身につけることの方が、大事。その順序をきちんと親が
わきまえていないと、子供がかわいそうだちゅーの。
お前らは、大事なことと些末なこととの順番が、錯綜してるちゅーの」



236 :名無しの心子知らず:04/12/06 14:30:06 ID:bUsFfLye
>>235
ここにいる人たちはわかってないと思って教えにきてくれたんですね。ご親切にどうも。

237 :名無しの心子知らず:04/12/06 15:45:34 ID:IfsyafWi
>>235
どちらかというとお受験板あたりに巣くっているママたちに言った方が良いと思われ。
ここは基本的に、ゆとり教育のせいで公立での勉強だけではあまりにもお粗末だから、
家庭内での学習で本人にあった勉強方法はないかな?と考える親のスレだから。
それに、ここのスレはご自身も資格を取ったりと勉強されているお母さんも多いですよ。

238 :名無しの心子知らず:04/12/06 17:03:19 ID:B8a05FME
>>235
俺の言葉を、正面から受け取ることが出来ない、あるいは反発できない現実が、
お前達の実存の実態をよーく表しているよ。
子供がよい学校に進むことだけを、
生き甲斐にするような生き方は、子供にとっては、ホントいい迷惑だよ。
まあ、どんな夢見ようとお前らの勝手だけど、あまり長く夢見てると、
なかなか現実へ覚醒出来ないこともお忘れなく。

239 :216:04/12/06 17:10:10 ID:BWJTV6hs
たくさんのレス、ありがとうございました。
私も頭では 競争は意味がない とわかってはいるつもりなのですが、
やっぱり わかっていないんだわね。トホホ
>220 「はじめてであう すうがくのほん」
面白そうですね。ちょっと くくってみます。

100マスの字は、結構汚いです、まあ 読めるけど。
何がタイムを遅くしているかと言うと、段が変わったときに戸惑うのと、
書き間違えの訂正に 時間がかかるようです。
早い子は 次々によどみなく答えを書いていきますが、息子は時々鉛筆が
止まるんです。
なぜ、私まで速さにこだわっているかというと、考えなくても答えがでて
来るくらい早くなれば、学年が進んでも基本的計算部分に時間を取られな
いので、良いかなと 思っているからです。
でも、努力している息子をほめなくちゃですね。頑張っているんだもの。
みなさん、ありがとうございました。


240 :名無しの心子知らず:04/12/06 17:24:48 ID:On+eAXsG
>>237
お決まりのご高説がお邪魔なのは私もそうだけど、
誘導して、お受験板のママ達に押しつけるのは、
さすがにこの時期、気の毒でしょう。
うちは中学受験はさせないけど、お受験板のママ達
が叩かれたり、スレを荒らされても良い人達だとは
決して思わないよ。

241 :名無しの心子知らず:04/12/06 17:32:08 ID:B8a05FME
>「お決まりのご高説」ねえ、、??
すべてをわきまえていて、あえて突っ込むなら、その理由っていうか、
逆にあなたのご高説を聞きたいもんだね。


242 :名無しの心子知らず:04/12/06 17:34:46 ID:ujn0vP9k
いまどきの厨は、「ちゅーの」という言い方
するのか。オヤジと変わんないのね。
勉強になったわ。


243 :名無しの心子知らず:04/12/06 17:56:24 ID:bUsFfLye
>>242
ナルトだとオモ。

244 :名無しの心子知らず:04/12/06 19:50:54 ID:G3GnCeWX
一時100マス計算法はやりましたね。
うちの学校でも一時期朝自習や宿題に出たことがありましたが今は全くです。
何か弊害があったとか結局効果はわからなかったなどの理由なのでしょうか?

245 :名無しの心子知らず:04/12/06 19:53:23 ID:B60o28kz
日本人は一時的なブームがお好きだからではないかいな?

246 :名無しの心子知らず:04/12/06 19:58:41 ID:N2TzvXLL
>243
ナルトは だってばよ! じゃなかったかと思う36歳の冬・・・

247 :名無しの心子知らず:04/12/06 21:00:54 ID:2qAEMbev
今どきナルトを持ち上げるのは同人オタ女(年増)くらいじゃないかと。

248 :名無しの心子知らず:04/12/06 21:19:48 ID:bUsFfLye
>>246
あ、そうか。だっちゅーのっで検索したら出てきたよ。

249 :名無しの心子知らず:04/12/07 03:01:17 ID:/aj6D/dQ
一発屋で終わったパイレーツ?(古っ!)

250 :名無しの心子知らず:04/12/07 08:38:40 ID:HOf3qszA
書道(毛筆、ペン字)を教えていますが、100マス計算がはやりだしてから、姿勢や鉛筆の持ち方が悪い子が急に増えました。
他の同業者の方に聞いても同意見。
100マス計算をを否定はしませんが、正しい姿勢で判読できる字を書けるように指導することが大切だと思います。

251 :229:04/12/07 08:42:39 ID:hDDraqzZ
>>231
二ヶ月に一回5千円くらいですから、導入にはいい。
まず、発音なので最初は面白くできると思いますよ。
何曜日にBE-GOと家庭で決めてやるのがいいと思います。

うちの場合は5年女子なので
フォーラムAの英語らくらく学習王国を書く勉強のために併用しています。
苦悶の英語Gあたりを始めたいけど、
幼児向け教材に6300円は高いし
こちらからGからお願いしますというわけにも行かないしねw

252 :名無しの心子知らず:04/12/07 08:43:55 ID:z9DNjlXO
>>216
九九のスピードを上げるなら、知の翼の保護者向け冊子に載っていた方法がお勧め。
まずスラスラと暗唱できるレベルまでマスターできたら、表に九九、裏に答えを書いた
カードを用意する。(画用紙などで作るといい)
そしてランダムに混ぜてから、ひたすらそれをめくりながら答えを言っていく。
九九を見た瞬間、答えが出てくるレベルにまで行ったら終了。
簡単で、一番効果の高い方法だと思います。


253 :216:04/12/07 09:12:52 ID:GNoufVaM
>252 アドバイスありがとうございます。
実は、英単語カード(5cm*3cm位の画用紙が100枚くらいリングで止めてあるもの)に、
同様の方法で九九を記入し、やっていました。
まあ、見た瞬間答えが・・・と言うレベルまでは、行かなかったかもですが。
めくって答えがよどみなく言えるところまでは できたのですが。
やっぱり、繰り返しですね。
息子がショックだったのは「○○くんは、家で一生懸命勉強しているように
見えない」「自分の部屋もないし、机もない(うちは机はあっても、勉強はリビング
でしているのに)」 と言う点のようです。
まさか「地頭が・・・」とも言えないので、「○○君は、あなたより一生懸命
やっているんだよ、きっと」と 言ってみたものの、「息子よ、君の努力は
お母ちゃんが一番よくわかっているよ」と 心の中で思いました。
知の翼、来年から始めてみようと思います。ちなみに今は、学研のニューマイティー
ですが、ちょっと簡単すぎるようなので。

254 :名無しの心子知らず:04/12/07 09:20:25 ID:z9DNjlXO
>>253
ニューマイティーからだといきなりレベルアップできつい恐れありかも(?)
はなまるリトルあたりをかじって少し慣らしておいた方がいいかもしれないです。
うちも小2ですが、今月は線対称と点対称をやっていますよ。
最近学校の勉強とのギャップに、子供が違和感を感じるようになってきましたorz

255 :216:04/12/07 09:32:31 ID:GNoufVaM
>254 レベルアップできつい恐れありかも(?)
そうなんですか。結構きついですか?
うちは、地元に私立中学もないし、とりあえず地元県立高校のトップ校に
入って、地元の国立大あたりに進んでくれればいいな と思っているのですが。
知の翼 は、中学受験向けなのでしょうか?

>違和感を感じるようになって
学校の勉強とは別物 と言う捉え方が必要ですか?

256 :名無しの心子知らず:04/12/07 09:46:49 ID:W6s5+aHS
>>255
公立高校って、体育もしっかりやらせない?
運動も勉強も出来る子が大勢いる。適当に体も鍛えた方がいいと思う。
むしろ勉強の方が後からなんとかなると思っている。
体力がないと、勉強の根も詰められないんだよね。

257 :名無しの心子知らず:04/12/07 09:56:54 ID:PiaIzTno
県立トップ校に入ったからって、全員が国立にいけるわけ
ないじゃないですか。
県立トップ校の生徒250人いるとして、行けるのはその一部でしょー
あまーい

258 :名無しの心子知らず:04/12/07 10:02:07 ID:FmS6xR77
>255
余計なお世話かもしれないけれど、将来は県立高校の…のあたりは
子どもへのプレッシャーになってると思うよ。
だから子どもも、自分の一生懸命さとそれほど一生懸命やってなくても
できる子とを安易に比較して落胆してしまうんじゃないかと。
人と比較しての優越感や劣等感が先走ると、もうそれにとらわれてしまって
勉強の楽しさを見失う。一度はまると抜け出すのは大変。
今のうちに親子揃って、一生懸命やってるのに…や、将来は…の呪縛から
逃れた方が良いかと。

259 :名無しの心子知らず:04/12/07 10:34:35 ID:4TubOKcW
>>255
九九はいえる様になれば大丈夫。
何秒遅いからだめってことはない。
タイムが二番になって頭を抱えてないていたというのは
そういう環境にしてしまうお母さんのプレッシャーが問題だと思います
地元の県立トップに行くのでよければ 先取りせずとも
日々の学校の成績をしっかりと見てあげていれば間違いなくいけるでしょう。
九九が一番早くなくても。です。
私が実感してるのは、親が追い立て勉強してる子は
楽しく学習してる子にはかなわないということです。
ですので>>258にほぼ同意です。余計なお世話ですか、そうですか



260 :名無しの心子知らず:04/12/07 10:38:13 ID:z9DNjlXO
>>255
どういうものなのか言葉で説明は難しいし、過去ログでもさんざん語られていますので、
資料を取り寄せてみてはいかがでしょうか。
見本として、テキスト、冒険シート、発見シート(冒険シートの答え)等が
送られてくると思います。
教科書準拠ものとの質の違いが一目瞭然かと。

うちも、受験は考えていません。
でも本人が標準問題集だけでは物足りないようだったので、先取りするか難易度を
上げるかで迷って難易度を上げる方を選択しました。
小学校時代に(特に算数で)さまざまな応用問題に対してアプローチ方法を学んでおくことは、
将来中学高校の数学で役に立つと考えたからです。
自分自身、高校受験のために進学塾に通ったんですが、学校の勉強とは違う難易度の高い問題を
解くことにより、学校の勉強そのものが簡単に思えた経験があったからとも言えます。

>>256
内申の問題があるから、体育も得意であることに越したことはないですよね。
五教科以外が足を取って、トップ高を断念する場合もありますし。

261 :名無しの心子知らず:04/12/07 10:47:34 ID:bdPdZmr7
>>259は良いことを言っていると思って読んでいたのに
最後の「余計なお世話ですか、そうですか」は
それこそ余計だろ
「余計なお世話かも知れませんが」
って言いたかったんだと思うけど…

262 :名無しの心子知らず:04/12/07 10:47:49 ID:+Q+Bx87B
>>260
>五教科以外が足を取って、トップ高を断念する場合
めったにない、ってかほとんどない。
中学は副教科もペーパーテストがあってその成績が良ければ(優秀ならたぶん満点近くが取れる)
いくら実技下手でも4はくれる。

あ 実技科目は軽視して勉強させよって言ってるんじゃないよ。
不得意だからって気にする必要は無いってつもり。

263 :名無しの心子知らず:04/12/07 10:53:41 ID:GOX+v9+v
>>216さん
 本の名前、間違えた。今朝本だな見てびっくり。
「はじめでであう すうがくの絵本」だったよ。ごめんね。

 

264 :名無しの心子知らず:04/12/07 10:54:25 ID:FmS6xR77
受ける学校によるんじゃない?
5教科以外もそれなりにできないとって校風の所は、
著しいウンチや5教科だけ良い子はとりたくないだろうし、
内申点足りなかったり不得意科目が合っても、5教科の中で一芸とでもいえる
飛びぬけて良い成績の教科があって、入試テストも高得点ならOKって
感じのところもあるからさ。

265 :名無しの心子知らず:04/12/07 10:54:31 ID:W6s5+aHS
>>259
毎日ちゃんと勉強していれば、国立にも行けるよね。
地元ってのが東京や大阪や京都だと難しそうだけど。

高校まで、モチベーションをもって勉強し続けるのって、
すごく大変だと。どうやったらそういう子どもに育つのか。
勉強以外にやりたいこと見つけてくれるんでも良い。

全然余計なことだとは思わないよ。一番大事なことだと思う。

266 :名無しの心子知らず:04/12/07 14:02:48 ID:arympVYK
最近、楽天の「小学生の勉強」「中学受験への道」
のHPが軒並み閉鎖されているのですが、なんでかご存知の方いませんか?
いえ、あまりにも次から次へと、ここしばらく集中してるから気になって。

267 :名無しの心子知らず:04/12/07 14:04:54 ID:tn4MLkkz
>266
2ちゃんで話題にされてることを知っての閉鎖かと…

268 :216:04/12/07 14:23:22 ID:GNoufVaM
>258 将来は県立高校の…のあたりは
子どもへのプレッシャーになってると思うよ。

特別プレッシャーを与えようと思っているわけではなく、子供には
ある程度の目標を子供のときから持ってほしい  いや 違うというか、
簡単にたとえると、東大を出ているおじいちゃん、お父さん という
家系があると、そこの子供って 当然自分も 東大へ行くものだ と
考えると言います。もちろん、家系的に 能力がある と言うのも
あるでしょうが、まず、東大に目標を定めている、そういう意味です。

呪縛か・・・そういう風に見えますか。表現が上手くないので、誤解を
生んでいるのかな。

日々、コツコツと積み上げて、将来自分できめた道を歩んでくれれば
良いんです。
うちは田舎で、学力レベルは中学で県下最低。
なので、せめて他の地域の方々と同じに肩を並べられればと。
体力はあまりないのですが、本人の希望でスイミングへ週2回行っています。
楽しんでいるようですが、体力もともなってくれればと 思っています。

>263「はじめでであう すうがくの絵本」
ありがとうございました。


269 :名無しの心子知らず:04/12/07 16:42:45 ID:fxv69AMH
>>266
お受験板に見つめましょうスレがあるからね。
生暖かく見守れないんだろうか。

読むのはおもしろいけど、個人的には、
子どものことを日記で公開する人は
どうかと思ってる。

270 :名無しの心子知らず:04/12/07 17:20:01 ID:Fm93GCwC
>>268
お母さんに似ちゃったのかな?


271 :名無しの心子知らず:04/12/08 09:13:58 ID:jGUz0ai9
前スレで旅人算について教えていただいた者です。その節はとっても助かりました。
今日もまた頼りに来ました。どうか教えてください。お願いします。

「明くんは家から720m離れた叔母さんの家に、ある時刻にに着くように
 一定の速さで歩いて出かけました。ところが、家から420m歩いたところで
 友だちに出会い、3分間立ち止まって話をしました。明くんは友だちと
 別れてから、今までの2倍の速さで走ったので、予定どおりの時刻に
 叔母さんの家に着くことができました。明くんは1分あたり何mの速さで
 走りましたか」
「答え:3÷(2−1)=3 (720−420)÷3=100 100m」

一見楽勝なのに解けない・・・と頼られたんですが、わからん・・・。
解答を見てもわからないのも前回と同じですorz
どなたか解説をお願いします。

272 :名無しの心子知らず:04/12/08 09:14:05 ID:2ARWvNnZ
高学年で中学受験を考えないけれど
学力はつけておきたい・・・という場合にお勧めの教材などを探しています。
現在小4です。

273 :名無しの心子知らず:04/12/08 09:44:42 ID:J+5Q8r39
>>272
とりあえず、過去現スレ全体にお勧めがちりばめられているので、
お子さんにあうのではないかというレスを拾ってください。

274 :名無しの心子知らず:04/12/08 10:13:35 ID:gSKhtvOd
>>271
3(分)÷(2(倍)−1(倍))=3(分) だろうか。
A:立ち止まらず歩いた場合
B:3分立ち止まった後今までの2倍の早さで走った場合
を比べて
BがAに追いつくのに何分かかるかを示した式かね?

で 追いつくのに3分かかる、つまり300m(720−420)を3分かかった時の分速が100mと。

私はバリ文系なので、倍の早さで走ったんだから半分の時間でついたな、きっと‥
から推理しました。 朝からちょっと頭の体操にナタヨ。違ってたら誰かフォローよろしく。

275 :名無しの心子知らず:04/12/08 10:32:00 ID:B2Ii11Ye
成長する思考力のカタログが届きました。
これって問題(できたら全部)に、読めばわかるような詳しい解説載ってますか?
271のような答えの解説なら私はかなり困るのですが…


276 :名無しの心子知らず:04/12/08 10:38:22 ID:H8kumxMG
>>275
解説はあまり詳しくありません。式と答えだけ載っているというわけではないけれど、懇切丁寧ではありません。

277 :名無しの心子知らず:04/12/08 10:54:32 ID:B2Ii11Ye
276さん、ありがとうございます。
それは、私にとっては困るかも(--;)
私自身、論理的思考にかなり問題ありなんです。

278 :名無しの心子知らず:04/12/08 11:34:02 ID:H8kumxMG
でも、問題自体が解説のようなところもあるし、スモールステップで徐々に難しくなるので、算数・数学苦手な私でも今のところ大丈夫ですよ。
ただ、級が上がっていくとどうなるか分かりませんが。

279 :名無しの心子知らず:04/12/08 11:48:18 ID:3mtYBAy3
ぴぐまりおんは解説が丁寧。

280 :275:04/12/08 13:27:28 ID:B2Ii11Ye
>278>279
ぴぐまは中級(小2,3年用)やったんですが、確かに解説詳しいですね。
小3なんで、余り必要ではなかったのですが、次に上級するべきかどうか、う〜ん。
そろそろ教科書ドリルとぴぐまとだけでは心もとないし、でも学習意欲がたくさんって感じではないので、一日勉強できる時間は限られているし、
親としては興味のある分野は伸ばしたいと思うし。
成長する思考力、スモールステップなら、ある程度まで私でも大丈夫かもしれないですね(ちょっとうれしい期待でした)。
今のところ私は成長する思考力(それも一日分全部はできないかも)か知の翼か(理科社会もあるから。でも一日分何分くらいでできるか不安)、本人はどちらかしか出来ないだろうから、どっちにしようかなあと思っています。
子供は常に100点とれるならコラショをしたいらしいです。(洗脳されやすいタイプだ)

281 :271:04/12/08 13:50:57 ID:jGUz0ai9
>>274
すごい!わかりました!!そうか。
立ち止まった3分間を何分で埋めるかの式だったのね。
274さんありがとう!!助かりました!

しかし前回とまったく同じパターンの問題にひっかかってたのね。
とことん弱いな旅人算_| ̄|○

282 :名無しの心子知らず:04/12/08 15:36:38 ID:H8kumxMG
知の翼は教科にもよりますが平均15分程度で終わります。量が少ないのです。
成長する思考力は4ページで1回分ですが、これを一日でやるのはきつい時もあると思います。
(うちは一日2〜3ページのペースです。) 
思考力の方も1冊あたりのページ数は多くないので、意外とすぐ終わります。
知の翼と成長する思考力、併用しても全然問題ないし、むしろそれだけでは時間が余りますよ。

283 :275:04/12/08 17:47:06 ID:B2Ii11Ye
>282
え??知の翼、解説読んで、冒険シートしてまるつけして15分ですか?
サンプルもらって見たんですが、そんなものなの??


284 :283:04/12/08 18:06:41 ID:B2Ii11Ye
282さんにもうひとつ質問。
もしかしてお子さんってどんどん進んで学習できるタイプなのでは…
例えばコラショ1か月分を2〜3日で仕上げてしまう子がいるらしいけど、そういう感じとか…
もしそうならうちの鈍ガメさんは太刀打ちできない。

285 :名無しの心子知らず:04/12/08 18:48:40 ID:O1JUaaLD
知の翼、テキスト読むのに5分、冒険シート5〜10分、○つけ1分という感じです。ただし、教科や内容、本人の「乗り」によってかなり所要時間はかなり違います。
あ、あと学年によっても違うでしょうね。(うちは3年生)

うちの子は学校の成績は悪くはないと思いますが、それほどずば抜けて優秀ではありません。せいぜい平均よりちょっと上という程度ですよ。
ただ、よく本は読んでいるので、テキストを読むスピードはもしかしたら速いかも。

別に知の翼の販促員じゃないですが、それほど構えるほどの難しさ・量ではないと思います。
価格はなかなかキツイですけどね。

286 :名無しの心子知らず:04/12/08 20:17:03 ID:szmbqmQO
知の翼、3500円くらいならなぁ。

287 :名無しの心子知らず:04/12/08 20:38:08 ID:O1JUaaLD
賛成!

288 :283:04/12/08 21:55:26 ID:B2Ii11Ye
>285
どうもありがとう。とりあえずどちらかひとつやってみて、その様子を見てみますね。
知の翼は価格的には高杉というのが考えさせられますね。
でもZ会はもっと高杉。担任の先生が電話をくれるからいいのかな。

289 :名無しの心子知らず:04/12/08 22:20:59 ID:D6J1z/s3
知の翼、4年生一学期までしていました。
すごく良かったけれど
値段が小4になると6000円と上がるし
この値段を毎月出してなら良い問題集を・・・と
四谷大塚の予習シリーズを購入しました。

でもやはり毎月「これだけはやらなければ」というのがあったのは
良いペースメーカーになってくれたな・・と。
予習シリーズも内容はとてもよいのですが
ついあとまわしになってしまうし
また知の翼に戻ろうかなあと検討中。

受験予定なしですが
6年まで知の翼続けたかたいらっしゃいませんか?
またZ会は教科書準拠のようですが
どうなんでしょうか?


290 :名無しの心子知らず:04/12/09 03:23:54 ID:yLRrpAQ9
知の翼より、リトルクラブに惹かれている私。
結局、1年生の今年は他の教材をやっていたからはなまるリトルを買う程度で終わらせたけど
来年は四谷教材を通信したいと思ってる。

リトルクラブしているひといませんか〜?

291 :名無しの心子知らず:04/12/09 04:44:03 ID:co802ytZ
中学受験の算数は、できない子ほど、「解ければ良い」になりがち。
本人も解けることにしか喜びを見出さないし、テストさえ良ければ良いみたい。
ママたちもママたちで、テストの点数ばかりに一喜一憂。
塾の先生も、できる子には「なぜそうなるのか」も教えるけれど、
できない子にはそんなことを教えている余裕はない。とにかく中学に
(最低一校は)無理やりでも押し込まないとママたちが承知しないのだから。

だから、できる子は中学受験を経験することによって、論理的思考力、
抽象的思考力、暗記力、読解力、理解力etcが向上すると思うが、
できない子は、無理に中学受験の勉強をしても、解法だけの暗記に
留まってしまう。それなら、小学生のうちは、計算練習と、より基本的な
「考え方重視」の勉強を行い、中学に入ってから「逆転」を狙うのも
一つの方法。

たしかに受験算数は今の文部科学省主導の数学教育に欠けているものを
多く含んでおり、それらはいずれも重要だが、だからといってできないものを
無理にやらせても逆効果。
中学に入って、数学になると急に伸びる子もいっぱいいるので、
小学生のうちから無理しないことも必要だと思われる。塾は確かに
お金をもらっている分、学校よりは真剣な場合が多いけれど、逆に
その分、短期的な結果を出さないといけないという宿命があって、
その子の将来にとっての長期的なビジョンは立てにくいのだ。

292 :名無しの心子知らず:04/12/09 04:53:19 ID:co802ytZ
中学受験は、すれば必ずどこかの私立中学には行ける。
塾はそれが仕事だから、命がけで子供をねじ込む。
でも果たしてそれで良いのか?
はじめは「○○中に行きたい」と言っていたのに「△△中でもいいや」、
終いには「私立中学ならどこでも良い」となって行く。
本当に行きたい学校に受かるための受験勉強なら意味がある。
けれども、どうも○○中は無理そうだ、△△中も無理そうだとなった時、
それでも本当に受験する必要があるのか。やめる勇気も必要だ。

293 :名無しの心子知らず:04/12/09 06:44:18 ID:DPa2WtfM
いや、だからここは受験は考えてない人のスレだって。w

294 :名無しの心子知らず:04/12/09 08:05:12 ID:PLBHsmel
うん、確かにお受験スレはあるd誤爆かもしれんな。
でも、まだ低学年で受験するかどうかを考えながら
ここを見ている人もいるだろうし、こういう話はいいんじゃないの?



295 :名無しの心子知らず:04/12/09 08:14:28 ID:B444UO5Q
>294
1に受験しない人って書いてある。
受験板のリンクも貼ってあるからそっち逝って。

296 :名無しの心子知らず:04/12/09 08:42:29 ID:bBGR9Uum
受験するつもりはなかったけど、やっぱりしなくていいなと思えて良かったよ。

297 :名無しの心子知らず:04/12/09 08:54:42 ID:7ASaLRJk
>296
同感
なるほどねー と思って読んだ。 めったにない「読んで良かった」レスだよ。
>291どうもありがとう。

298 :名無しの心子知らず:04/12/09 09:01:35 ID:fpYFneDC
>>290
2年生からリトルやってます(いま三年)

リトルクラブ、はなまるリトルよりずっとレベル高いです。
国語はなかなか歯が立ちません、母と一緒にやってます。
算数は、非常に面白いです。
2年生で魔方陣なんかが出てきました。
問題の分量は多くないです。
親向け解説冊子はていねいだと思います。

リトルは3年生までしかないので、来年どうしようかなあと
悩んでいるところです。


299 :名無しの心子知らず:04/12/09 09:22:11 ID:yLRrpAQ9
>>298
ありがとう。
やっぱり、早めにリトルクラブに切り替えなくっちゃ。
4年生からは、違うシリーズの通信はないの?
4年生から通塾する人が多いだろうから、
リトルクラブの4年からの切り替えは通塾推奨ってコトになるのかな?

リトルは毎月の内容が少なめって聞いたことがあるけど
本当に少ないの?
少なかったら、今とっている教材と併用できるかな?と思ったから。

300 :名無しの心子知らず:04/12/09 09:38:32 ID:i9+Kec3Y
>より基本的な「考え方重視」の勉強
これって、具体的に何をすればよいわけ??

「考え方」の幹を太くして、中学受験をバイバスして
>論理的思考力、抽象的思考力、暗記力、読解力、
理解力etcの向上に繋げるって、戦術だと思うけど、
はっきり言って、無理。

上に挙げたような能力が、難関校突破に不可欠なのは同意するけど、
頑張ってこのような能力を身につけた結果が、
友達0人なんてことには、つながらないでしょうね??

301 :名無しの心子知らず:04/12/09 10:10:23 ID:B444UO5Q
中学受験のノウハウも、中学受験の是非功罪も、スレ違い。

302 :名無しの心子知らず:04/12/09 10:16:30 ID:qRUUCf+T
チャレンジ1年生とドラゼミのDMが来ました。
どちらも添削指導&教材付きなんですね。
添削指導はなしで、ちょっとした付録教材のついた通信講座を探しています。
ご存知のかた教えてくださいませ。

303 :名無しの心子知らず:04/12/09 10:21:55 ID:yLRrpAQ9
>ちょっとした付録教材のついた通信講座

何故、通信にするかというと
添削が付いているからだと思う。
添削が必要でなければ、通信じゃなくて月刊誌や市販の問題集でいいような気がします。
小学生用の良い例が思いつかないけど、昔あった中学生用のマイコーチみたいな奴とか。
マイコーチ今でもあるのかな? でも、マイコーチは付録付いていなかったよね。

添削がいらないなら、思い切って「添削は提出しない」じゃダメかな?



304 :名無しの心子知らず:04/12/09 11:28:07 ID:MhyDX2QC
ドラゼミの添削は、結構丁寧でいいよ。
チャレンジと違い、教科書準拠じゃないです。
進度は、学校より速く、少し先取りといった感じかな。
(確か今月は二桁の筆算だったかと。違ってたらごめん。)
3学期分は2年生の分も入ってきてたかと。
テキストは4か月分ずつ来るので、今月号を2,3日で終わってしまった、ということもない。
先へ進みたい人は進めればいい、という感じ。
1年生なら、ドラゼミを家庭学習のベースにするってのはいいと思う。
あとは子の状況を見て、市販物を追加していけばよろしいかと。


305 :名無しの心子知らず:04/12/09 12:24:03 ID:NR/zXROQ
ドラゼミは、販促のやり方が「先取り」じゃない?
一学年上の教材を学習しましたって謳い文句が並んでいると思ったよ。

教科書準拠じゃないから、一学年上でも戸惑うことはないけれど。

306 :名無しの心子知らず:04/12/09 14:19:16 ID:sFFI9LHE
うちドラゼミやってるけど、「こんなの習ってないから分からん!」と
子どもがぶーたれてた。私が側について教えられないので結局退会…。
まだチャレンジのほうがましだったかなぁ…

307 :名無しの心子知らず:04/12/09 14:29:33 ID:x5XRAQbg
それはドラというよりお子に問題(ry
他の塾系やGTは無理かと。
そういうお子は、チャレか教科書ワークでまったりすべし。

308 :名無しの心子知らず:04/12/09 14:47:09 ID:UKJkLCj+
>>300
はっきり言って受験なんか考えず、受験用教材を使って子供に合わせて学習していけば
思考力は上がってくると思われるのですが。
受験の場合はゴール地点というか、目標地点があるからそれに合わせて学習しなくては
ならない。
でも、受験をしなければ本人のペースに合わせて親が教材をセレクトできるし、本人の
レベルに合わせて難易度を調節できる。
ピークを高校受験に照準を合わせればいいのだから、比較的大きい視野で見ることが
出来る。

309 :名無しの心子知らず:04/12/09 15:05:04 ID:+vBPNXOn
大学受験時がピークの方がいいのではないでしょうか?

310 :名無しの心子知らず:04/12/09 15:15:05 ID:i9+Kec3Y
思考力についての考察が甘いので、そんな単純には、うまくいかないよ

311 :名無しの心子知らず:04/12/09 15:19:08 ID:7ASaLRJk
>>309
とりあえず高校、 
ってか大学受験はもう個々の大学によってやる事が全然違うから今は問題にならない。

312 :名無しの心子知らず:04/12/09 15:29:03 ID:5osvfJAv
難しい問題は、子供が自力で解いてこそ意味があるのに、
解き方を教え込んで解かせるのがはやってきているので
困る。
小学校のとき鶴亀算できなくても中学校で代数理解できれば
国立大学行けます。


313 :名無しの心子知らず:04/12/09 15:36:13 ID:i9+Kec3Y
そうだね、難しい問題を前にして、「ああでもない、こうでもない」
が思考力を養うと思うし、大人になってからの大きな財産になると思うよ。

でも、逆説的なんだけど、受験で思考力って、ホント必要ないだよね。
受験では、思考力より、テクニックのほうが、圧倒的に役に立つ。

314 :名無しの心子知らず:04/12/09 15:38:56 ID:7ASaLRJk
>>312
でも鶴亀算はやっぱ出来たほうが良いよ。
やり方を機械的に教え込んだら意味ないし、もったいないけど
「こんなやり方で解けるんだ」って理解した瞬間ってちょっとした発見、目からうろこの気分。

315 :名無しの心子知らず:04/12/09 15:49:55 ID:vzfiYazr
小学5年、6年のZ会とチャレンジでは
難易度はあまり変わりませんか?

チャレンジを4年生になってさせていましたが
やはり本誌の内容、難易度が物足りない。
学期ごとについてくる
ステップアップチャレンジの挑戦コースは気に入っているのですが。。


119 KB
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています

★スマホ版★ 掲示板に戻る 全部 前100 次100 最新50

read.cgi ver 05.02.02 2014/06/23 Mango Mangüé ★
FOX ★ DSO(Dynamic Shared Object)